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LE DOSSIER Piloter la stratégie Digital Learning
Jean-Roch Houllier
Head of Operations, Learning & Digital / Groupe SAFRAN

Actuellement Head of Operations, Learning & Digital, Jean-Roch Houllier est passionné par la pédagogie sous toutes ses formes, digital inclus !

Jean-Roch est enseignant vacataire et directeur de thèse professionnelle pour HEC-Paris, BURGUNDY, SKEMA BS et les universités d’EVRY, UVSQ et NANTERRE. Il est également chercheur associé au Muséum National d’Histoire Naturelle (MNHN) de Paris, passionné par la préhistoire et l’entomologie.

 contribution dans le dossier
Thales : comment devenir une entreprise apprenante
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Piloter le Digital Learning
Comment piloter le Digital Learning ? C'est une question que les responsables formation se posent fréquemment. En cause la pression grandissante subie par les dispositifs et les équipes formation, son accélération, le rythme des innovations, le niveau d’exigence des clients internes ou externes… Impression d’ensemble : l’exercice... •SUITE
Transformation digitale de la formation et de l'entreprise vont de pair
Pour Caroline Vène, Directrice fondatrice du cabinet iWips, organisme de formation multimodal-multicanal, la transformation digitale de la formation permet tout à la fois d'augmenter l’efficacité pédagogique des formations, d'en réduire le coût, de mieux engager les participants et les "encadrants"… Voyant leur rôle... •SUITE
La formation Air France : partenaire incontournable de la transition digitale
Pour Isabelle Cerruti, la formation est destinée à jouer un rôle central dans la transformation digitale, sous réserve d’avoir anticipé sa propre transformation en se diversifiant dans le Digital Learning. Vade mecum : Learning Expeditions, MOOC, formation spécifique des “Digital Champions”. •SUITE
La formation pour tous n'est plus une utopie
Si www.laformationpourtous.com avait réussi l'impossible : garantir la formation pour tous, particuliers et entreprises, grâce à un vaste choix de thématiques professionnelles animées par des experts qui pratiquent la classe inversée, et à des prix accessibles au plus grand nombre ? Revue de... •SUITE
Thales : comment devenir une entreprise apprenante
Faire de chacun l'acteur de son apprentissage…  C'est le principe qui sous-tend le "Becoming a learning company" au coeur de l'Université de Thales. Lancé il y a bientôt trois ans, son projet pédagogique et digital supporte le déploiement de la stratégie du groupe Thales à partir de trois piliers : "Going... •SUITE
A quoi ressemble la formation à distance de dernière génération…
Pour Jean-Marc Tassetto (co-fondateur, Coorpacademy), le e-learning se déclinera dorénavant sur le modèle créé par Coorpacademy capable de résoudre l'épineux problème de l'engagement des apprenants pour qui la plateforme a été conçue et écrite. Le succès est au rendez-vous : les... •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Piloter le Digital Learning •SUITE
Transformation digitale de la formation et de l'entreprise vont de pair •SUITE
La formation Air France : partenaire incontournable de la transition digitale •SUITE
La formation pour tous n'est plus une utopie •SUITE
Thales : comment devenir une entreprise apprenante •SUITE
A quoi ressemble la formation à distance de dernière génération… •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
L’IA conversationnelle, le sparring-partner que vos... •SUITE
Un humain derrière tout agent IA ? •SUITE
La recherche conversationnelle disqualifie le catalogue de... •SUITE
CPF : fin d’une illusion collective •SUITE
Compétences : le terrain reprend la main •SUITE
La formation doit se nourrir des situations de travail •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business developper - solutions digital learning
Account Executive
ILS INFORMENT
: Boostez et certifiez vos compétences Copilot avec Microsoft et...
: Mesurer objectivement l’intelligence émotionnelle
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Devenez concepteur de ressources e-learning
7 AVRIL 2026 /
Atelier - Le jeu au service de l'apprentissage - Ce dont vous avez vraiment besoin : K-HUBS !
8 AVRIL 2026 /
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Le roleplay est l'avenir de la formation ! •SUITE
2026 : l’apprenance s’affirme irrévocablement comme un... •SUITE
Des PDG remplacés par l’IA… À quand la disparition des... •SUITE
Formation : innover ou disparaître •SUITE
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