Formateur à l’Inspé de l’académie de Reims, Alexandre BOOMS s’intéresse à la place que peuvent occuper les techniques numériques dans l’éducation avec un focus particulier sur la différenciation et les besoins éducatifs particuliers. Il explore les potentialités des plateformes depuis leur apparition au début des années 2000 en menant diverses expérimentations autour des hybridations en formation initiale et continue.