activité principale : formation mixte (blended learning) autres activités : conseil-études / formation mixte (blended learning) / contenus e-learning sur mesure / contenus e-learning génériques / serious games / formation aux métiers et outils e-learning / mobile learning thématiques : formations métiers |
Les 3 piliers d’une académie interne efficace
|
30 AVRIL 2024 |
Dans un contexte où le recrutement et la fidélisation des collaborateurs sont difficiles, travailler son offre d’académie interne devient essentiel❗
Au cœur de cette démarche, les académies internes jouent un rôle crucial pour le développement des compétences. 💡
Pourtant, pour garantir leur efficacité, il est essentiel de comprendre et de renforcer les trois piliers fondamentaux qui... SUITE |
La place du digital et l'utilisation des IA génératives en formation en 2024
|
29 FÉVRIER 2024 |
Flowbow a mené une enquête visant à mieux comprendre la place du digital et l’utilisation des IA génératives dans les projets de formation au sein des entreprises.
Les réponses ont été recueillies dans le but d’étudier les évolutions de la digitalisation des formations, les cas d’usage et les bénéfices de l’IA, les problèmes rencontrés au cours de cette... SUITE |
Baromètre de la digitalisation des formations 2024
|
09 JANVIER 2024 |
👋🏼 Responsables de formation, responsables pédagogiques, nous avons besoin de vous…
Pour la 3ᵉ année consécutive, Flowbow lance son incontournable baromètre sur la place du digital learning, et cette fois-ci également de l'IA, dans la formation !
Nous recueillons vos réponses dans le but d'étudier les évolutions de la digitalisation des formations, les cas d'usage et les... SUITE |
Évaluation en formation & blended learning : le guide des bonnes pratiques
|
14 NOVEMBRE 2023 |
L’évaluation est souvent perçue avec une certaine réticence…
Pourtant, l’évaluation permet de mettre en lumière les points d'amélioration et stimuler le progrès. 💡
En formation, l'évaluation est essentielle pour mesurer le niveau de compréhension, identifier les lacunes, adapter les méthodes pédagogiques en conséquence, concevoir et... SUITE |
|
|
|