ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS ANNUAIRE DES PREMIUM CONTRIBUTEURS S'ABONNER À LA NEWSLETTER
rex
Les Trophées du Digital Learning 2024 : votre projet est au sommet !
Les « Trophées » : événement incontournable du 1ᵉʳ trimestre, pour et par les Acteurs du Digital Learning. La sixième édition battra sans doute tous les records en nombre et en qualité de stratégies ou de projets présentés.... •SUITE
Les conversations simulées à base d’IA pour confronter et valider les savoirs
L’intelligence artificielle investit rapidement tous les domaines de la formation, parmi lesquels ce qui relève de la confrontation et de la validation des savoirs. Partie intégrante de son plan des innovations pédagogiques et digitales, Safran University déploie un module de conversation... •SUITE
L’IA : pour tous ? Sous réserve…
L’IA serait à la portée de tous, notamment grâce aux outils qui permettent de « prompter » dans ChatGPT… Mais ces outils sont loin d’être aussi « abordables » qu’ils en ont l'air. Et l'on peut douter que l'AI soit aussi... •SUITE
Intelligence Artificielle et Big Data dans la formation : pour le meilleur et… pour le pire !
La table ronde qui s'est tenue lors de la Conférence 2023 des Lauréats du Digital Learning du 12 décembre à Paris, a rassemblé des experts de renom pour débattre des dualités de l'intelligence artificielle et du big data dans... •SUITE
La digitalisation des formations au sein du Pôle Formation UIMM Nord-Pas-de-Calais
Après avoir formé plus de 70 formateurs à la digitalisation de leurs formations avec l’ISTF, Luc Florent, directeur du CFAI et François Garin, responsable pédagogique, ont accepté de nous livrer leur retour d’expérience sur leur processus de transformation... •SUITE
Communiquer : la seconde nature (nécessaire) du Responsable Formation
Dans un monde où une offre de formation illimitée se dispute l’attention des clients (apprenants), les Responsables Formation n’ont d’autre choix que de professionnaliser leur communication…
•SUITE
Évolutions en cours : clients et fournisseurs de Digital Learning convergent (avec quelques nuances)
Suite de l’analyse des résultats de « La Grande enquête du Digital Learning » (deuxième édition) menée par eLearning Expo et le cabinet Féfaur. Les réponses données par les responsables de formation et des fournisseurs, sur l'état et... •SUITE
Au-delà du "Self Learning" et du "Learning on demand" propulsé par l'IA…
La recherche du meilleur équilibre entre une approche self-service de la formation, des contenus personnalisés grâce à l’IA générative et l’introspection informée dessine l'avenir du Learning… 
•SUITE
Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante — seconde étape
Dans un monde en constante mutation, devenir une « organisation apprenante » est crucial. Cette seconde étape du voyage proposée par Thierry Bonetto (Fondateur, LearningFutures) et Jean Roch Houllier (Head of Operations, Learning & Digital, Safran University) explore deux nouvelles... •SUITE
Adaptive-learning et micro-learning by ExperQuiz
Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) revient sur des notions clés de l’évaluation, de l’adaptive learning et du micro learning dont ExperQuiz s’est fait l’un des tout premiers spécialistes français. Ses nombreux clients en conviendront : « En... •SUITE
Quel avenir pour les technologies numériques appliquées à la formation ?
Une récente signée Bridge et HR Research Institute met en évidence trois tendances clés qui, en effet, semblent guider l’évolution et le marketing des offres… Développement des compétences et des carrières, personnalisation et collaboration,... •SUITE
L’IA : destruction créatrice des métiers de formation ?
L’histoire des technologies en apporte de multiples preuves : une innovation de rupture est toujours doublement pressentie comme destructrice et créatrice d’emploi. L’IA générative ne manque pas de soulever à son tour ces questions : quels emplois seront détruits,... •SUITE
La formation des populations terrain et nomades
Le digital n’a cessé de transformer les stratégies et modalités d’apprentissage : LMS, LXP enrichissant l'expérience utilisateur, essor du smartphone débouchant sur le Mobile Learning, alors que l'Adaptive Learning personnalise l'apprentissage, que la... •SUITE
L’Intelligence Artificielle transforme la formation asynchrone : testé et approuvé par MBDA Group !
Dans le paysage en constante évolution de la formation professionnelle, les collaborateurs montrent des signes de saturation face aux modules e-learning traditionnels. Face à ce défi, une équipe pionnière de concepteurs pédagogiques de MBDA s’est lancée dans une... •SUITE
Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante - première étape
Apprendre rapidement est devenu crucial : cette faculté des « organisations apprenantes » est source de compétitivité pour les entreprises et les collaborateurs. Thierry Bonetto (Fondateur, LearningFutures) et Jean Roch Houllier (Head of Operations, Learning & Digital, Safran... •SUITE
IA générative : gains de temps et d’opportunités dans la production e-learning
Mathieu Heidsieck (Directeur du développement, Xperteam) souligne les avancées majeures de l’IA générative dans l’e-learning. Avec des gains de temps et financiers significatifs, l’auto-traduction instantanée et la facilité de production de contenus multilingues,... •SUITE
Curation « on demand » en vue ?
À l’instar de la plupart des activités de formation, la curation des contenus pédagogiques risque d’être bouleversée par l’irruption de l’intelligence artificielle générative. En effet, le jeu de la curation, qui, dans sa version la plus... •SUITE
Les clés du succès d’une organisation apprenante
Gabrielle Vallet Scoca (Customer Success Manager, Coorpacademy by Go1) souligne l'importance croissante des organisations apprenantes qui, dans l'ère numérique, savent effectivement mettre l’accent sur l'apprentissage continu et l'adaptation aux incessants changements professionnels.... •SUITE
Fin d’année en vue : séminaires et webinaires proposés par les Premiums du Digital Learning
En novembre et décembre 2023, une série de séminaires et webinaires, organisés par PROCERTIF, Skilldy, EdTech Grand Ouest, ISTF, 360Learning, MOS - MindOnSite et XPERTEAM, se concentreront sur l'amélioration des compétences RH et la formation en entreprise. Les sujets couvriront... •SUITE
5 mythes de l’Intelligence Artificielle (en formation, comme ailleurs)
IA, ces 2 lettres : coups de tonnerre dans l’écosystème du Learning. Source d’enthousiasme pour certains ; d’inquiétude, voire pire, pour d’autres. Une posture ancrée dans 5 mythes de l’IA passés en revue.
•SUITE
...page précédente
page suivante...
À LIRE CETTE SEMAINE
J'hallucine ! •SUITE
Formation continue : le calcul du ROI bientôt à portée ? •SUITE
Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ? •SUITE
La rentrée du digital learning : six événements à ne pas... •SUITE
L’équipe apprenante pour de vrai ? C'est possible (et... •SUITE
reviVRe : la réalité virtuelle au service de la formation... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Account Executive
7SPEAKING
Chef de Projet Marketing Digital
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Mandarine Academy : Comment l’accessibilité numérique peut-elle booster la performance de...
ISTF : Avez-vous une méthode claire et pratique pour monitorer la réussite...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinar - Numérique Responsable : Agir pour un numérique plus sobre
17 SEPTEMBRE 2025 / Mandarine Academy
Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques
18 SEPTEMBRE 2025 / ISTF
LES PLUS LUS
Impact du code européen (IA) sur les Directions Formation :...
Immersion grandeur nature dans la formation industrielle...
Quand la formation vire au slop (soupe tiède)
Accessibilité numérique : bombe à retardement du digital...
Compétences (et formation ?) : comment ça se passe ailleurs
IA générative : gare à la déformation cognitive !
Prompting : compétence ou illusion ?
Prière de ne pas enfermer les apprenants dans une bulle…
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2025 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®