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Le travail ne fait plus progresser : un signal pour la formation
Le signal ne fait pas de bruit. Il ne déclenche ni crise, ni rupture visible. Pourtant, il s’installe. Selon une étude récente de Gallup, les salariés qui “s’épanouissent” au travail sont désormais moins nombreux que ceux qui “luttent”. Une bascule inédite....
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
Intégration formation-RH : un partenariat prometteur
MOS-MindOnSite (secteur : plateforme digitale de formation) et Adequasys (secteur : SIRH) annoncent un partenariat technologique et commercial visant à couvrir plus complètement et à mieux intégrer les besoins...
L’Adaptive Learning par la pratique
Chacun apprend à son rythme et selon un processus d’acquisition qui lui est propre. Adapter sa pédagogie à chaque apprenant est un défi majeur pour les professeurs et formateurs ; en matière de...
Stratégie L&D : la tentation de centraliser
Après un premier volet sur les mérites, nombreux et importants, de la production décentralisée des contenus pédagogiques digitaux… Un peu d’antithèse : faut-il au contraire centraliser (parmi...
Catalogue : l’avenir de la fonction formation-développement ?
Depuis toujours, formation et catalogues font bon ménage. Le phénomène s’est amplifié avec la...
Systématiser la mise en pratique des savoirs grâce au eDoing
Une formation qui n’est pas mise en application, c’est de l’argent perdu ! Dès lors, comment renforcer...
L’auto-positionnement : facteur clé de réussite du programme « Devenir Spécialiste » d’Orange
Laurence Ouzilleau (Responsable du Pôle Innovations...
Du nouveau dans l’évaluation de la formation et la mise en pratique des compétences
Ce nouveau dossier d’e-learning Letter traduit des avancées récentes et remarquables dans le champ de...
L’évaluation : modalité de formation linguistique à part entière
Évaluation et mise en pratique des formations linguistiques sont au cœur de la méthode GlobalExam :...
Le coaching, avec ou sans la formation : pour maximiser le développement des compétences
La formation, seule, ne suffit pas au développement des...
Mise en pratique : AFEST ou 70/20/20
Le 70-20-10 et l'AFEST (action de formation en situation de travail) interroge la mise en pratique effective des acquis de formation. Troisième article d'une série passant en revue des approches qui gagnent...
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