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Learning in the flow (of work) : un concept déjà dépassé ?
Apprendre dans le flux du travail s’est imposé comme une évidence. Rapprocher la formation de l’activité, réduire la distance entre savoir et action, favoriser l’apprentissage en situation. Le principe s’est diffusé largement dans les organisations. Il reposait sur une hypothèse...
En Une
Créer les conditions d’un apprentissage réel et durable au travail
 
L’IA : pour tous ? Sous réserve…
L’IA serait à la portée de tous, notamment grâce aux outils qui permettent de « prompter » dans ChatGPT… Mais ces outils sont loin d’être aussi...
Les conversations simulées à base d’IA pour confronter et valider les savoirs
L’intelligence artificielle investit rapidement tous les domaines de la formation, parmi lesquels ce qui relève de la...
Intelligence Artificielle et Big Data dans la formation : pour le meilleur et… pour le pire !
La table ronde qui s'est tenue lors de la Conférence 2023 des Lauréats du Digital...
Communiquer : la seconde nature (nécessaire) du Responsable Formation
Dans un monde où une offre de formation illimitée se dispute l’attention des clients (apprenants), les Responsables...
La digitalisation des formations au sein du Pôle Formation UIMM Nord-Pas-de-Calais
Après avoir formé plus de 70 formateurs à la digitalisation de leurs formations avec l’ISTF, Luc Florent,...
Évolutions en cours : clients et fournisseurs de Digital Learning convergent (avec quelques nuances)
Suite de l’analyse des résultats de « La Grande enquête du Digital Learning » (deuxième...
Au-delà du "Self Learning" et du "Learning on demand" propulsé par l'IA…
La recherche du meilleur équilibre entre une approche self-service de la formation, des contenus personnalisés...
Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante — seconde étape
Dans un monde en constante mutation, devenir une « organisation apprenante » est crucial. Cette seconde étape du voyage proposée par Thierry Bonetto (Fondateur, LearningFutures) et Jean Roch Houllier (Head of...
Quel avenir pour les technologies numériques appliquées à la formation ?
Une récente signée Bridge et HR Research Institute met en évidence trois tendances clés qui, en effet,...
Adaptive-learning et micro-learning by ExperQuiz
Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) revient sur des notions clés de l’évaluation, de l’adaptive learning et du micro learning dont ExperQuiz s’est fait l’un des tout premiers...
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