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Le pari réussi d'Amnesty International France : mobiliser pour les droits humains avec Docebo
 
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Innover en formation : nouveaux formats et pratiques pour des dispositifs efficaces et responsables
 
Quand la formation vire au slop (soupe tiède)
Une vague de contenus générés par intelligence artificielle déferle sur Internet. Baptisé « AI slop », ce raz-de-marée menace la qualité de l’information en ligne. Peut-il contaminer la formation continue en entreprise ? Le risque est plus réel qu’on ne... •SUITE
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Impact du code européen (IA) sur les Directions Formation :...
Immersion grandeur nature dans la formation industrielle...
Former autrement, former mieux : la lente et irréversible...
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Accessibilité numérique : bombe à retardement du digital...
Compétences (et formation ?) : comment ça se passe ailleurs
IA générative : gare à la déformation cognitive !
Prompting : compétence ou illusion ?
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Communiquer : la seconde nature (nécessaire) du Responsable Formation
Dans un monde où une offre de formation illimitée se dispute l’attention des clients (apprenants), les Responsables... •SUITE
La digitalisation des formations au sein du Pôle Formation UIMM Nord-Pas-de-Calais
Après avoir formé plus de 70 formateurs à la digitalisation de leurs formations avec l’ISTF, Luc Florent,... •SUITE
Évolutions en cours : clients et fournisseurs de Digital Learning convergent (avec quelques nuances)
Suite de l’analyse des résultats de « La Grande enquête du Digital Learning » (deuxième... •SUITE
Au-delà du "Self Learning" et du "Learning on demand" propulsé par l'IA…
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Voyage au cœur de l’Organisation Apprenante — seconde étape
Dans un monde en constante mutation, devenir une « organisation apprenante » est crucial. Cette seconde étape du voyage proposée par Thierry Bonetto (Fondateur, LearningFutures) et Jean Roch Houllier (Head of... •SUITE
Quel avenir pour les technologies numériques appliquées à la formation ?
Une récente signée Bridge et HR Research Institute met en évidence trois tendances clés qui, en effet,... •SUITE
Adaptive-learning et micro-learning by ExperQuiz
Patrice Bertrand (Directeur associé, ExperQuiz) revient sur des notions clés de l’évaluation, de l’adaptive learning et du micro learning dont ExperQuiz s’est fait l’un des tout premiers... •SUITE
L’IA : destruction créatrice des métiers de formation ?
L’histoire des technologies en apporte de multiples preuves : une innovation de rupture est toujours doublement pressentie comme destructrice et créatrice d’emploi. L’IA générative ne manque pas de soulever... •SUITE
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Réinventer l’évaluation de la formation à l’ère du digital
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Comment le numérique transforme-t-il l'insertion...
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Osez l'IA : comment former, équiper et sécuriser l’adoption...
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