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Mesurer l’impact de la veille : indicateurs, méthodes et retombées sur les formations
Dernier volet de la série « La veille en formation », cet article aborde une question aussi centrale que délicate : comment évaluer réellement un dispositif de veille ? Au-delà de la conformité réglementaire ou de la qualité apparente du processus, il s’agit... •SUITE
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Digital Learning : vous avez dit SMAC ?
2016 : le Digital Learning sera-t-il ou non «SMAC» ? C'est-à-dire placé sous les 4 signes du Social, du Mobile, des Analytics, et du Cloud… 4 tendances qui interagissent ; c'est là leur force. •SUITE
L'impact de la Réforme du 5 mars 2014 sur les achats de formation
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Organismes de formation : bilan et perspectives, par Jean Wemaere (Président, FFP)
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Les emails c’est grave, docteur ?
Pourquoi sommes-nous accros aux emails et comment s’en désintoxiquer ? Diagnostic et remèdes pour bien commencer 2016 •SUITE
MOOC : fer de lance de l’enseignement supérieur dans la formation continue
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Où en est la transformation digitale de la formation ?
3 questions commentées, d’un sondage grandeur réelle auprès des 300 participants de la conférence en ligne «Comment accélérer la transformation digitale de la formation», qui s’est tenue en novembre 2015… •SUITE
Quelques dates pour bien démarrer l'année e-learning 2016
Webinars, et un point d’orgue : iLearning Forum, les 26 et 27 janvier, à l’Espace Champerret de Paris, avec son programme de conférences, et la possibilité de rencontrer les principaux fournisseurs du marché. •SUITE
Tout savoir sur les pratiques européennes du Digital Learning…
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Comment optimiser la collaboration en entreprise avec les...
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Et si vos modules traduits manquaient de cohérence?
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