|
|
|
|
|
|
Innover en formation : un impératif dont nul ne veut disconvenir. Pour diverses raisons parmi lesquelles la Direction Formation pourra faire son choix… sans oublier que le terrain est miné : donc innover, mais en prenant du... |
|
|
|
Depuis presqu’un demi-siècle, l’État se mêle et dicte la formation des travailleurs français,... |
|
|
|
Les quelques semaines qui viennent de s’écouler ont permis aux Directions Learning & Development... |
|
|
| Pour Pierre Charvet (CEO et cofondateur de STUDI Digital Education), l’après-crise, c’est maintenant :... |
|
|
| Le champ de l’innovation en pédagogie est immense, où se rencontrent deux acteurs clés : le pédagogue... |
|
|
| Plus simple, parce qu’il n’y a pas une, mais de multiples façons d’innover, comme le montrent tous les contributeurs de ce nouveau Dossier d'e-learning Letter … Plus simple aussi, parce qu’il y suffirait... |
|
|
| Innover, certes… Encore faut-il en avoir le temps ! La solution proposée par Blue note systems : automatiser la gestion de la formation via son CRM - ce qui constitue en soi une innovation - pour trouver le temps d’innover... |
|
|
|
Pour Valérie-Anne Monvoisin (Content Director, Talentsoft), la crise sanitaire est en train de modifier la relation que les... |
|
|
| N’attendons pas, soyons curieux, regardons d’un œil neuf les “points de friction” qui justifieront... |
|
|
| A côté de l’innovation incrémentale (petites améliorations du quotidien), souvent opposée à l’innovation de rupture (schéma de pensée et d’action radicalement... |
|
|
|
|
|
