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Améliorer la qualité des formations distancielles synchrones, accélérer leur déploiement et leur acceptabilité par les formateurs et les apprenants… Pour Thibault Galy-Dejean (Responsable de... |
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Dès 2017, je pilotais mon premier « Learning Escape Game » animé par un chatbot chez IFP School. Le principe : mettre le formateur en situation de faciliter les apprentissages plutôt que de se concentrer sur la... |
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Les prochains webinaires des Premiums traiteront du management collaboratif, de l’inclusion, de l’adaptation du management... |
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Les classes virtuelles sont longtemps restées en marge de la formation, faute de trouver leur place entre l’e-learning... |
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Alors que notre pays traverse une crise sanitaire, économique et professionnelle sans précédent et que près de 50 % des salariés pensent recourir à leur droit de se former, la formation professionnelle... |
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| Le Blended Learning se présente souvent comme du « e-learning avec formateur » ou de la « formation complétée par des outils numériques »… Dans tous les cas, un mariage entre les outils... |
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| Le Blended learning ne saurait être une simple juxtaposition de présentiel et de digital learning notamment parce que la... |
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| Ce nouveau dossier de la rédaction le prouve : le Blended Learning résiste ! Mieux : il démontre une belle capacité d'adaptation aux enjeux de formation individuels et collectifs en s'appropriant sans... |
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| Pour Beatriz Palaric (Directrice de la formation, Mazars),... |
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