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Compétences numériques : l’illusion persiste
Pendant des années, les entreprises ont confondu évidence et compétence. Parce que le numérique était partout, elles ont supposé qu’il était maîtrisé. Parce que les jeunes utilisaient des outils digitaux en continu, elles ont cru inutile de former, inutile même de... •SUITE
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En 2026, le ministère des Armées s'est fixé un objectif de formation ambitieux : chacun de ses 270 000 agents... •SUITE
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La dématérialisation du travail progresse plus vite que les compétences numériques de base. Derrière... •SUITE
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Dans le premier volet de la série "Quel avenir pour les LMS dans l’ère agentique ?", l’analyse portait sur la recomposition du paysage LMS sous l’effet de l’agentique et sur l’émergence... •SUITE
Safran, l’IA de confrontation passe à l’échelle
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L’effondrement de la tour de Babel ne simplifiera pas la communication au travail
La tour de Babel symbolise l’impossibilité de se comprendre quand chacun parle sa langue. En ce début 2026, Jarek... •SUITE
Où en est le PCA de votre département formation ?
La continuité d’activité n’est plus un sujet réservé aux directions informatiques ou aux spécialistes du risque. Sous la pression des crises technologiques, elle devient un enjeu organisationnel... •SUITE
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