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LE DOSSIER Innover en formation pour se mettre au rythme du business
IEEPI
activité principale : blended learning
autres activités : serious game et immersive learning
FICHE SIGNALÉTIQUE
7 rue de l'écarlate / 67082 / STRASBOURG cedex
Bas Rhin (67) / Alsace / France
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
La formation innove tous azimuts : les preuves •SUITE
200 ans d’ « excellence » académique mises en pièce par les IA génératives •SUITE
Comment innover pour généraliser l’envie d’apprendre •SUITE
La Propriété industrielle s’arme d’une pédagogie de pointe •SUITE
L'Intelligence Artificielle, entre opportunités et vigilance : un nouveau chapitre pour les professionnels de la formation •SUITE
Comment inscrire l’innovation au cœur de la fonction formation •SUITE
Des bénéfices qui rendent l’Immersive Learning incontournable •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
La nouvelle sobriété qui pourrait s’imposer aux services... •SUITE
La mort annoncée du référentiel de compétences •SUITE
Le service formation devra-t-il former aussi les agents IA ? •SUITE
Shadow learning : l’IA court circuite la formation •SUITE
« Task crossover » : verre à moitié plein ou à moitié vide... •SUITE
Le LMS : invisible à l'avenir, mais toujours indispensable ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Business developper - solutions digital learning
INGENIUM DIGITAL LEARNING
Account Executive
7SPEAKING
ILS INFORMENT
Procertif : Cartographier des compétences subjectives ou factuelles ?
Mandarine Academy : Comment mieux formuler ses prompts Copilot pour gagner en efficacité...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
IA génératives : créer des contenus e-learning interactifs
4 SEPTEMBRE 2026 / ISTF
Adaptive learning, microlearning et évaluation conversationnelle : les clés d'une formation personnalisée
4 SEPTEMBRE 2026 / Experquiz
LES PLUS LUS
Que reste-t-il à apprendre ? (si l’IA produit à la place... •SUITE
La technologie passe, les problèmes de formation demeurent •SUITE
L’IA peut-elle vraiment reconstituer le sens pédagogique ? •SUITE
Département formation : accélérer n'est pas... •SUITE
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