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LE DOSSIER Innover en formation pour se mettre au rythme du business TEACH ON MARS activité principale : autre plateforme autres activités : conseil, Études ou accompagnement / blended learning / contenus pédagogiques sur mesure / contenus pédagogiques génériques / plateforme et/ou outil auteur / thématiques : formations métiers / informatique & bureautique / management & leadership / formations commerciales FICHE SIGNALÉTIQUE 965 Avenue de Roumanille / 06410 / BIOT Alpes maritimes (06) / Provence-Alpes-Côte d'Azur / France lien vers le site page précédente retour à l'accueil du dossier LE SOMMAIRE DU DOSSIER La formation innove tous azimuts : les preuves SUITE 200 ans d’ « excellence » académique mises en pièce par les IA génératives SUITE Comment innover pour généraliser l’envie d’apprendre SUITE La Propriété industrielle s’arme d’une pédagogie de pointe SUITE L'Intelligence Artificielle, entre opportunités et vigilance : un nouveau chapitre pour les professionnels de la formation SUITE Comment inscrire l’innovation au cœur de la fonction formation SUITE Des bénéfices qui rendent l’Immersive Learning incontournable SUITE À LIRE CETTE SEMAINE APAVE : la RSE devient un jeu collectif SUITE Un novembre 100% impact pour les professionnels de la... SUITE Au début était l'action ! SUITE Atlas : le navigateur qui avale la formation ! SUITE Dans l'industrie et les bureaux, la robotisation impose le... SUITE Contenus de formation : le doute est-il encore possible ? SUITE OFFRES D'EMPLOI Graphiste (H/F) – Stage – 6 mois SmartCanal Ingénieur pédagogique (H/F) – Stage – 6 mois SmartCanal ILS INFORMENT Mandarine Academy : Comment anticiper les menaces numériques de 2026 grâce à une... Blify : Blify rejoint le Future40 2025, et unique startup « Future of Work »... PROCHAINS ÉVÉNEMENTS Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques du 18 NOVEMBRE 2025 au 02 DÉCEMBRE 2025 / ISTF Articulate Storyline: Formation (inter présentiel) du 18 NOVEMBRE 2025 au 20 NOVEMBRE 2025 / DISTRISOFT LES PLUS LUS Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ? SUITE Neurosciences et engagement : capter l’attention dans... SUITE Former, c'est engager ! SUITE Former à Moodle autrement : quand la pédagogie guide la... SUITE

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