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LE DOSSIER L’évaluation de la formation innove ! Syfadis activité principale : plateforme lms et/ou plateforme lxp autres activités : conseil, Études ou accompagnement / blended learning / plateforme lms et/ou plateforme lxp / / / training management system / / thématiques : formations métiers FICHE SIGNALÉTIQUE 35 Boulevard Solférino / 35000 / RENNES Ile et Vilaine (35) / France entière / France lien vers le site page précédente retour à l'accueil du dossier LE SOMMAIRE DU DOSSIER Edito : évaluer pour prouver la formation SUITE La formation au service du business : et si l’évaluation était la clé ? SUITE De l’intérêt des statistiques qualitatives en Digital Learning SUITE 6 énoncés sur l’évaluation de la formation SUITE De l’évaluation de formation à la formation augmentée SUITE Évaluer la “culture learning” de l’entreprise plutôt que ses formations SUITE Un Trophée pour la certification des Parcours Qualifiants de La Poste SUITE À LIRE CETTE SEMAINE LMS : l’internalisation, une fausse économie qui peut... SUITE « 2025 a rebattu les cartes : cap sur 2026 » — Entretien... SUITE Du poil à gratter dans la relation pédagogique ? SUITE Préserver la transmission et l’esprit critique à l’ère des... SUITE La formation, cœur vivant de la gestion des talents SUITE Stratégie de formation : crash test SUITE OFFRES D'EMPLOI Graphiste (H/F) – Stage – 6 mois SmartCanal Ingénieur pédagogique (H/F) – Stage – 6 mois SmartCanal ILS INFORMENT SmartCanal : La place de l’éco-conception aujourd’hui dans les projets de... XPERTEAM : XPERTEAM dévoile les nouvelles fonctionnalités de Quiz Manager PROCHAINS ÉVÉNEMENTS Intégrer l’IA à ses pratiques pédagogiques du 18 NOVEMBRE 2025 au 02 DÉCEMBRE 2025 / ISTF Articulate Storyline: Formation (inter présentiel) du 18 NOVEMBRE 2025 au 20 NOVEMBRE 2025 / DISTRISOFT LES PLUS LUS Comment assurer la maîtrise totale des connaissances ? SUITE Neurosciences et engagement : capter l’attention dans... SUITE Former, c'est engager ! SUITE Dernières annonces de ChatGPT : bouleversement attendu dans... SUITE

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