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LE DOSSIER L’innovation pédagogique : moteur du Digital Learning
SmartCanal
activité principale : contenus pédagogiques sur mesure
autres activités : conseil, Études ou accompagnement / contenus pédagogiques sur mesure
PRÉSENTATION

SmartCanal, pour construire ensemble le digital learning de demain  

Avec plus de 20 d’expérience, SmartCanal est un acteur incontournable de la digitalisation de la formation. Que vous soyez une entreprise ou un acteur de l’enseignement supérieur, notre mission est de vous aider à créer des expériences apprenantes uniques et alignées sur vos objectifs. 

Conseil, conception, développement : nous vous accompagnons à chaque étape pour que vos idées de digitalisation pédagogique prennent forme.

Notre approche distinctive ? Trouver l’équilibre subtil entre sobriété numérique et puissance pédagogique en gardant l’expérience apprenant au cœur du dispositif.

Prêt à faire bouger les lignes et à former autrement ?

Contactez-nous dès aujourd'hui pour discuter de votre projet et découvrir comment SmartCanal peut vous accompagner dans la création de formations e-learning engageantes et durables.

FICHE SIGNALÉTIQUE
20 rue des Capucines / 75002 / PARIS
Paris (75) / Île-de-France / France
lien vers le site
contact : Jacques Nico / email : smartcontact@smartcanal.com / tél : 0142122600
MARQUES

Contactez SmartCanal au 01 42 12 26 00 ou à smartcontact@smartcanal.com

RÉFÉRENCES CLIENTS

Ils nous font confiance :

Française des jeux, Schneider Electric, Naval Group, Leroy Merlin, emlyon business school, BNP Paribas, Kiabi, Caisse des dépôts et consignations, Lagardère Travel, Transdev.. etc

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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
L’innovation pédagogique : moteur du Digital Learning •SUITE
L'innovation pédagogique au service de la transformation digitale •SUITE
Micro-learning : une tendance qui a le vent en poupe •SUITE
L’apprentissage "immersive" grâce la réalité virtuelle •SUITE
La mobilité interne peut être optimisée grâce au digital learning •SUITE
Comment appliquer les bonnes recettes du Web au Digital Learning •SUITE
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Technologies d’apprentissage : bientôt des « commodités » ? •SUITE
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Payer le résultat de la formation plutôt que l’outil ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
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ILS INFORMENT
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Experquiz : L’IA générative rend-elle l’évaluation obsolète ?
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