Expérimenté, dynamique et pertinent, Didier Bayard a le goût de l’entreprise et du management, qu'il met à profit au sein d'Enovation.
Valoriser l’homme, ses qualités et son potentiel demeure sa priorité. Visionnaire, Didier a su mettre en place les équipes projets nécessaires pour faire bénéficier le marché français des domaines d’expertise E-learning Moodle et Totara et du talent des intervenants d’Enovation reconnus par la communauté internationale. Quotidiennement, Didier s'attache à répondre à l'ensemble des besoins des entreprises et à relever les défis qui l'entourent.
À l’heure où les apprenants sont sursollicités — entre notifications permanentes, visios en cascade et surcharge cognitive — capter et maintenir leur attention devient un véritable défi. Dans ce contexte, les neurosciences cognitives nous procurent des clés précieuses pour repenser la conception des formations. Objectif : créer des expériences...
Engager les apprenants n’est plus un luxe : c’est une condition de survie pour les dispositifs de formation. À l’heure où l’attention s’évapore en un clic, où la motivation doit constamment être ravivée, il ne suffit plus de « former » — il faut captiver. Ce dossier en apporte la preuve, en explorant des approches aussi diverses que complémentaires...
Avec Mobiteach, Pascal Stievenard (Chief Operating Officer, Mobiteach) défend une vision audacieuse de l’engagement apprenant : concevoir des « Kapsules » ludiques et personnalisées, capables d’animer des formations en présentiel comme à distance, tout en s’insérant dans un modèle industrialisable. Une approche qui séduit de plus en plus de grands comptes...
Julie Vignaux, CEO de Learnation Group, présente la démarche de 7Speaking, qui place la motivation au cœur de l’apprentissage des langues. En combinant utilité professionnelle immédiate, contenus variés et actuels, hyper-personnalisation par l’IA et suivi humain, l’opérateur de formation linguistique crée réellement les conditions d’un engagement authentique...
Si le terme « VUCA* » est passé de mode, le nécessaire accompagnement au changement qu’il sous-tend est toujours bien en haut de la liste des départements RH et formation confrontés à la thématique de la transformation. L’académie des ventes Medtronic n’échappe pas à cette problématique.
Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, défend une vision de la formation où l’expérience apprenant se construit autant par la personnalisation des parcours que par le marketing et la gamification. Avec sa plateforme MOS Chorus et un réseau de partenaires, elle mise sur des dispositifs souples et engageants pour faire de la formation un véritable levier de performance.
À l’heure où les apprenants sont sursollicités — entre notifications permanentes, visios en cascade et surcharge cognitive — capter et maintenir leur attention devient un véritable défi. Dans ce contexte, les neurosciences cognitives nous procurent des clés précieuses pour repenser la conception des formations. Objectif : créer des expériences...
