ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
• • ACTUALITÉS • ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE • PREMIUM
Leaders du e-learning
• CONTRIBUTEURS • ANNUAIRE ELL
RECHERCHE
• SUIVRE ELL • INSCRIPTION NEWSLETTER • CONTACTEZ NOUS • PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI • PUBLIEZ ACTUALITÉ
• LE DOSSIER / Innover en formation : plus simple qu’on croit !
Denis Cristol
Directeur innovation et pédagogie / APM (Association pour le Progrès du Management)

Denis Cristol est Directeur innovation et pédagogie de l'APM (Association pour le Progrès du Management), PhD, Chercheur associé à Paris Nanterre, il se spécialise dans les questions d'innovation collaborative et managériale et mène des recherches sur la "mésologie de l'apprenance" ou compréhension des milieux où l'on apprend. Il est cofondateur cu #cercleAPE Apprendre ensemble. Il crée des chercheurs collectifs au CNFPT ou chez Sol France pour explorer de nouvelles façons d'apprendre ensemble. En tant qu'auteur son dernier ouvrage "L'art de la facilitation, un art énergétique relationnel, une espérance pour la démocratie" ESF 2019, explore les nouvelles postures du monde l'apprenance. 
 

 contribution dans le dossier
Comment ne pas gâcher une crise pour innover en formation ?
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Innover en formation : plus simple qu’on croit !
dispositifs
Plus simple, parce qu’il n’y a pas une, mais de multiples façons d’innover, comme le montrent tous les contributeurs de ce nouveau Dossier d'e-learning Letter … Plus simple aussi, parce qu’il y suffirait de quelques principes et d’un changement de posture des pédagogues… •SUITE
Innover en formation sans CRM ? Une gageure !
technologies
Innover, certes… Encore faut-il en avoir le temps ! La solution proposée par Blue note systems : automatiser la gestion de la formation via son CRM - ce qui constitue en soi une innovation - pour trouver le temps d’innover dans les autres champs que sont la pédagogie, les contenus et les services… •SUITE
Comment ne pas gâcher une crise pour innover en formation ?
newnormal
A côté de l’innovation incrémentale (petites améliorations du quotidien), souvent opposée à l’innovation de rupture (schéma de pensée et d’action radicalement différent), pourrait bien apparaître l’innovation de crise, qui accélère les transformations personnelles, organisationnelles... •SUITE
L’innovation numérique appliquée à la formation : le miroir à deux faces
pratiques
Le champ de l’innovation en pédagogie est immense, où se rencontrent deux acteurs clés : le pédagogue (concepteur, formateur…) et celui qui crée des outils numériques destinés à la formation… Pour Jean-Michel Pauline (Directeur général, Babylon.fr), la pertinence de l’innovation en formation... •SUITE
Innover en formation : éléments de posture pour la Direction Learning & Development
pratiques
N’attendons pas, soyons curieux, regardons d’un œil neuf les “points de friction” qui justifieront solidement que la formation innove, n’ayons crainte de prendre quelques risques… Innovons en formation ! •SUITE
3 leviers de réussite des apprenants dont l’articulation est en soi une innovation…
dispositifs
Pour Pierre Charvet (CEO et cofondateur de STUDI Digital Education), l’après-crise, c’est maintenant : salariés, entreprises, pouvoirs publics sont convaincus que le futur du travail en sortie de crise passe par la formation… Les 3 leviers mobilisés par STUDI - catalogue, plateforme, coaching individualisé - dont l’articulation constitue une... •SUITE
page précédente retour à l'accueil du dossier
LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
• Innover en formation : plus simple qu’on croit ! •SUITE
• Innover en formation sans CRM ? Une gageure ! •SUITE
• Comment ne pas gâcher une crise pour innover en formation ? •SUITE
• L’innovation numérique appliquée à la formation : le miroir à deux faces •SUITE
• Innover en formation : éléments de posture pour la Direction Learning & Development •SUITE
• 3 leviers de réussite des apprenants dont l’articulation est en soi une innovation… •SUITE
• SUIVRE ELL • INSCRIPTION NEWSLETTER • INFO FOURNISSEUR • CONTACTEZ NOUS • MENTIONS LÉGALES • CENTRE DE PRÉFÉRENCES • DERNIÈRE NEWSLETTER
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2020 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®