ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ACTUALITÉS ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE PREMIUM
Leaders du e-learning
CONTRIBUTEURS ANNUAIRE ELL S'ABONNER
LE DOSSIER | Les nouvelles voies du Blended Learning
Patrice Bertrand
Directeur associé / EXPERQUIZ

Convaincu que la culture des connaissances est le facteur clé de la qualité, de la productivité et de la compétitivité des entreprises, Patrice Bertrand a créé ExperQuiz, avec ses associés Anne Lalo et Cyrille Chignardet, afin de donner aux entreprises des outils simples et puissants au service de la formation et de l’évaluation. Ayant derrière lui vingt années à la tête d’une société française du numérique, il a pu mesurer l’importance déterminante d’une diffusion efficace de la connaissance, quelle qu’en soit la nature, particulièrement dans le contexte de mutations rapides. Diplômé de l’Ecole Centrale de Paris et Master of Science de l’University of Southern California, il est aujourd’hui directeur technique de ExperQuiz. Patrice Bertrand est co-auteur du livre blanc “Évaluation Objective en Entreprise”.

 contribution dans le dossier
Quels outils pour quel Blended Learning ?
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Le Blended Learning ? Pluriel !
dispositifs
Ce nouveau dossier de la rédaction le prouve : le Blended Learning résiste ! Mieux : il démontre une belle capacité d'adaptation aux enjeux de formation individuels et collectifs en s'appropriant sans cesse les innovations technologiques les plus utiles. Peut-on en parler au singulier ? Certes, non : plus que jamais pluriel,... •SUITE
Quels outils pour quel Blended Learning ?
technologies
Le Blended Learning se présente souvent comme du « e-learning avec formateur » ou de la « formation complétée par des outils numériques »… Dans tous les cas, un mariage entre les outils numériques et l’humain dont les poids respectifs vont varier ; la question à laquelle répond Patrice Bertrand (Directeur... •SUITE
Votre stratégie de Blended Learning tient-elle vraiment la route ?
dispositifs
Le Blended learning ne saurait être une simple juxtaposition de présentiel et de digital learning notamment parce que la collaboration est passée par là, comme l’explique Didier Bayard (Responsable Développement, Enovation)… L’apprentissage mixte correspondant aux nouvelles... •SUITE
Pour un Blended Learning efficient, frugal et dynamique
tendances
Le Blended Learning, c'est un mélange de modalités de formation diversifiées. Deux questions sont donc posées - celle du choix des modalités (les ingrédients), celle de leur combinaison (la recette) - auxquelles les réponses ne vont pas de soi… Guidance : viser un dispositif Blended efficient, frugal et... •SUITE
L’expérience apprenant au service de la montée en compétence individuelle et collective
dispositifs
La plateforme Degreed ne se réduit pas à un LXP (Learning Experience Platform), comme l’indique Laurent Butel, son Directeur pour la France. S’intégrant dans tous les écosystèmes numériques d’apprentissage, elle met tous les atours du Blended Learning au service des collaborateurs et... •SUITE
Organisation apprenante, Mazars ne transige pas sur la qualité des classes virtuelles
successstories
Pour Beatriz Palaric (Directrice de la formation, Mazars), l’organisation apprenante n’est pas une abstraction : chez Mazars, tous les collaborateurs s’engagent au quotidien à développer leurs compétences, aidés par des experts internes passionnés de transmission… et par des outils soigneusement choisis, à l’instar de SUITE
Safran enseigne à Safran : du bon usage de la « vidéo pédagogique multi-facettes »
pratiques
Safran University homologue plusieurs solutions de captation et de production rapide de vidéos pédagogiques. Complémentaires, ces solutions constituent le levier d’un plan d’innovation pédagogique et digitale dont l’ambition première réside dans la création, le partage et la transmission des savoirs par et pour l’ensemble... •SUITE
page précédente retour à l'accueil du dossier
LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Le Blended Learning ? Pluriel ! •SUITE
Quels outils pour quel Blended Learning ? •SUITE
Votre stratégie de Blended Learning tient-elle vraiment la route ? •SUITE
Pour un Blended Learning efficient, frugal et dynamique •SUITE
L’expérience apprenant au service de la montée en compétence individuelle et collective •SUITE
Organisation apprenante, Mazars ne transige pas sur la qualité des classes virtuelles •SUITE
Safran enseigne à Safran : du bon usage de la « vidéo pédagogique multi-facettes » •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
360Learning : pleins feux sur « l’adaptive learning 2.0 » •SUITE
La réalité virtuelle témoigne de l’orientation client de... •SUITE
6 raisons plus 1 de participer à Solutions RH – eLearning... •SUITE
Choisir sa plateforme de formation n'est plus un casse-tête... •SUITE
5 principes d'action pour mener à bien un projet Learning... •SUITE
Évaluer la formation n’est plus une simple option ! •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé de Mission Digital Learning H/F
Product Designer UX/UI, App & Web App
ILS INFORMENT
: Certifier sa formation blended, présentielle ou 100% distancielle
: Retour d’expérience SOCAPS : Une plateforme Moodle pour améliorer...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinaire : Organismes de formation, construisez votre offre CPF complète et qualitative avec ENI !
20 JANVIER 2022 /
La gamification eLearning avec iSpring
25 JANVIER 2022 /
LES PLUS LUS
Transformer la formation, un projet-voyage à travers cinq... •SUITE
Cornerstone Xplor : le chaînon manquant entre... •SUITE
Conduite de projet : la compétence post crise dont la... •SUITE
7 mots clés qui éclairent la réussite du Digital Learning... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2022 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®