Passionné et acteur du secteur éducatif depuis 1997, Cormac O’Keeffe est co-fondateur et Chief Learning Officer chez YES 'N' YOU. Il a travaillé dans l’éducation sur trois continents dans une variété de rôles : enseignant, technologiste et chercheur.
Spécialiste de l'anglais langue étrangère, Cormac a développé la pédagogie YES 'N' YOU intégrant les nouvelles technologies dans le socle de la méthode. Il s'intéresse particulièrement à l'interaction entre l'enseignement, l’e-learning et les théories de l'apprentissage.
Membre associé au « Centre for Technology Enhanced Learning » à l’Université de Lancaster en Grande-Bretagne, Cormac participe activement à des projets d’innovation dans l’éducation. Plus récemment il se penche sur les problématiques et les solutions liées à l’évaluation digitale des compétences, learning analytics et adaptative learning.
e-learning Letter a rencontré Cormac O'Keeffe, Chief Learning Officer et cofondateur de YES 'N' YOU, un acteur discret dans le monde de la formation linguistique, mais disposant d'une solide assise en France et en Europe, des moyens et de la volonté de jouer les trouble-fêtes sur le marché français
e-learning Letter a rencontré Cormac O'Keeffe, Chief Learning Officer et cofondateur de YES 'N' YOU, un acteur discret dans le monde de la formation linguistique, mais disposant d'une solide assise en France et en Europe, des moyens et de la volonté de jouer les trouble-fêtes sur le marché français
Pour Olivier Lamirault, le blended learning, c'est un peu de la cuisine… dans le sens le plus noble du terme ! Il y faut des ingrédients, si possible excellents et bien choisis, et des techniques ou des outils… Être un bon Architecte blended learning (ou un grand Chef) ne s'improvise pas… Quelques recettes par un maître en la matière…
Blend : mélange… Le blended learning a acquis ses droits de noblesse : il est aujourd’hui plébiscité dans les entreprises (et par les particuliers). Mais est-il bien si nouveau ? Ou fait-on du « blended » de longue date, sans en avoir toujours bien conscience ?
Blended learning intégrant ou non du présentiel, inter ou intra, pour les grandes entreprises ou les PME… Des raisons de croire au fort développement d'une formule qui a fait ses preuves, et qui semble toujours mieux supportée par des responsables formation et des prestataires aujourd'hui matures… Une tribune de Joël Provenchère.
Le blended learning peut inspirer la façon d'évaluation des résultats de la formation… Blended learning, blended evaluation : les résonances sont nombreuses et fécondes, au moment où l'on prend conscience que l'évaluation est elle-même une modalité de formation à part entière…
