Aude DELLACHERIE - Directrice associée, organisatrice des Trophées du Digital Learning

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LE DOSSIER | Quelles plateformes pour quels usages ?

Aude Dellacherie
Directrice associée, organisatrice des Trophées du Digital Learning / FÉFAUR

Aude Dellacherie est Directrice associée de Féfaur, un leader européen du conseil indépendant en stratégie Digital Learning. Aude conseille et accompagne les entreprises dans leurs choix de plateforme de formation : analyse des besoins, élaboration des RFI/RFP/cahier des charges, rédaction des user cases, grille de sélection, dépouillement des offres, dossier de choix.

Elle est également l'organisatrice des Trophées du Digital Learning et de la Conférence des Lauréats.

contribution dans le dossier
De l'utilité, pour le département formation, de connaître le "fonctionnel LMS"… selon Féfaur

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Les plateformes LMS ont la peau (très) dure !

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Les plateformes LMS se sont progressivement imposées comme le système d'information clé de la fonction formation ; c'est que leur cœur fonctionnel, stable depuis quinze ans, suffit à rendre des services devenus indispensables à toute stratégie de formation modernisée.

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Le LMS au coeur des enjeux de formation pour MOS - MindOnSite

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4 grands enjeux de formation, repérés par Elodie Primo, CEO de MOS-MindOnSite, qui rendent la plateforme LMS indispensable, sans oublier la priorité à donner à l'expérience apprenant

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Changer de plateforme LMS… Pas si simple !

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…Mais le jeu en vaut la chandelle, comme le montre Xavier Voilquin, Director Training Operations Europe chez Covidien, qui souligne tous les savoir-faire que la démarche de "migration" d'une plateforme à l'autre permet de construire en matière de stratégie Digital Learning ou de conduite de projet.

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De l'utilité, pour le département formation, de connaître le "fonctionnel LMS"… selon Féfaur

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Que le département formation ait ou non le projet d'acquérir une plateforme LMS, il a tout intérêt à parfaire sa connaissance des possibilités et limites de cette technologie qui contribue largement à dessiner l'avenir des missions et des dispositifs de formation

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