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LE DOSSIER Le Blended Learning : Pourquoi ? Comment ?
Michael Iochem
Directeur Développement Commercial / Elephorm

Michael travaille chez Elephorm depuis 2010 comme responsable développement. De formation scientifique puis journaliste.

 contribution dans le dossier
Vidéos de formation… ne pas confondre avec de simples "tutos"
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Le blended learning : état des lieux par l'exemple
dispositifs
Comundi, Rise Up, 360Learning, Elephorm, formation linguistique… Le blended learning s'est progressivement imposé dans les dispositifs de formation, et l'on voit mal ce qui pourrait l'en déloger, au contraire, compte tenu de son potentiel. Vision largement partagée, bonnes pratiques… Un nouveau Dossier de la rédaction de e-learning... •SUITE
Vidéos de formation… ne pas confondre avec de simples "tutos"
technologies
Pour Michael Iochem, Directeur Développement Commercial, le fort développement de la vidéo permet de penser ce format autrement que sous forme de ces "tutos" dont les apprenants ont fini par se lasser. La vidéo formation en "haute qualité pédagogique" existe, preuve par Elephorm qui s'est dotée des... •SUITE
Comment enrichir vos formations grâce au blended learning ?
pratiques

Le développement de formations digitales est souvent vu comme un danger par ceux qui sont encore des adeptes du 100% présentiel. Dans l’imaginaire collectif celles-ci seraient amenées à remplacer totalement les salles de classe. •SUITE

L’e-learning : une véritable révolution de la formation professionnelle ?
tendances
On commence à prendre conscience de la révolution lancée par le e-learning. On s'avise qu'elle dépasse très largement le cadre étroit qui lui semblait fixé originellement. Interaction, micro-learning, mise en pratique, diversité des modalités pédagogiques et de leurs agencements dans du blended learning... •SUITE
Le blended learning permet de repenser le présentiel
contenus
Pour Claire Pascal, Directrice Générale, il ne faut pas opposer présentiel et digital… Les deux se complètent parfaitement. Mieux : leurs designs s'influencent réciproquement, pour le plus grand bénéfice d'apprenants fortement demandeurs de blended learning… quand la recette est bien conçue ! •SUITE
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LE SOMMAIRE DU DOSSIER
Le blended learning : état des lieux par l'exemple •SUITE
Vidéos de formation… ne pas confondre avec de simples "tutos" •SUITE
Comment enrichir vos formations grâce au blended learning ? •SUITE
L’e-learning : une véritable révolution de la formation professionnelle ? •SUITE
Le blended learning permet de repenser le présentiel •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Le digital learning s’impose dans le socle des compétences... •SUITE
Transmettre des savoir-faire et gestes métiers •SUITE
Prompting : compétence ou illusion ? •SUITE
Formation : sortez de la bulle (pendant qu’il est encore... •SUITE
Former à l’IA, c’est former à la transformation de... •SUITE
Compétences (et formation ?) : comment ça se passe ailleurs •SUITE
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Développeur PHP/Linux Confirmé (H/F)
Chargé de Projets d’Exploration en Innovation Pédagogique H/F
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: L'IA au service d'évaluations performantes
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