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Construire un écosystème digital de formation cohérent, intégré et simple à piloter
 
Du bon usage (par les Directions Formation) de « l’asymétrie des conneries »
Dans la formation professionnelle, certaines idées s’imposent avec une facilité déconcertante, tandis que leur remise en question exige un effort disproportionné. Une promesse pédagogique s’énonce en quelques mots ; sa vérification réclame du temps, des données, du... •SUITE
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« Le Corporate Learning doit sortir du modèle éditorial » — Josh Bersin publie son Guide 2026
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Dans le premier volet de la série "Quel avenir pour les LMS dans l’ère agentique ?", l’analyse portait sur la recomposition du paysage LMS sous l’effet de l’agentique et sur l’émergence... •SUITE
Safran, l’IA de confrontation passe à l’échelle
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