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Montée en puissance des académies métiers : les « espaces de Learning » de Safran University
En 2024, Safran University, l’université du groupe Safran, lançait une stratégie dites des « espaces de Learning ». Innovation pédagogique à fort impact, au service des métiers du groupe. Retour sur une expérience aujourd’hui largement...
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Du diagnostic à la remédiation : repenser le positionnement des apprenants en formation
 
Le travail ne fait plus progresser : un signal pour la formation
Le signal ne fait pas de bruit. Il ne déclenche ni crise, ni rupture visible. Pourtant, il s’installe. Selon une...
Moderniser la formation, c'est bien… prouver sa valeur, c'est encore mieux !
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Apprendre dans le flux de travail : l’ingénierie frugale mise à l’épreuve du réel
Les « REX Digital Learning » du récent salon Innovative Learning ont permis de découvrir un...
Learning in the flow (of work) : un concept déjà dépassé ?
Apprendre dans le flux du travail s’est imposé comme une évidence. Rapprocher la formation de l’activité, réduire la distance entre savoir et action, favoriser l’apprentissage en situation. Le...
Piloter dans l’incertitude : la simulation révèle les réflexes managériaux
Le projet FlightTeam transpose les principes exigeants de la simulation aéronautique à la formation des managers. À...
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Créer les conditions d’un apprentissage réel et durable au travail
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Industrie robotisée, formation dépassée
Jusqu’à 10 millions de robots humanoïdes produits chaque année à l’horizon 2035, selon Roland Berger… L’industrialisation de la robotique entre dans une phase d’accélération...
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