Dans un contexte où les formations se digitalisent de plus en plus, la mémorisation de l’apprentissage devient un enjeu crucial. En digital learning notamment, des obstacles peuvent venir freiner la rétention des connaissances : la surcharge d’information, le manque d’interactions ou encore l’absence d’activités et de mises en pratique.
En e-learning, le taux de rétention des connaissances varie entre 25 et 60%. Ce taux peut être boosté grâce à certaines techniques simples et faciles à intégrer dans vos modules.
Dans cet article, découvrez 5 leviers essentiels pour aider vos apprenants à retenir durablement leurs apprentissages.

5 leviers pour booster la mémorisation

La répétition des informations

Pour ancrer durablement les informations, la mémoire a besoin de rappels réguliers. Pour cela, vous pouvez répartir ces éléments à différents intervalles, tout au long du parcours : quiz de révision, récapitulatifs du chapitre précédent ou encore mémos cards.

La pratique active et multimodale

Rendre l’apprenant actif de sa formation va l’aider à retenir le contenu sur le long terme. Proposez des activités pratiques telles que des mises en situation, des quiz, des simulations etc, qui vont aider à mobiliser activement la mémoire. Cette stratégie associée à une approche multimodale (vidéos, textes, audios, visuels) stimule plusieurs canaux cognitifs et renforce la mémorisation.

Le micro-learning : fractionner l’apprentissage

Le micro-learning repose sur des modules courts (5 à 10 minutes en moyenne), qui permettent de fractionner l’apprentissage. De cette manière, chaque module se concentre sur un objectif défini et précis. Cela permet de mieux capter l’attention, de faciliter la compréhension et de réduire la charge cognitive.

Le taux d’attention d’un adulte chute de 80% en moyenne au bout de 10 minutes. Ce format court permet donc de mieux assimiler et retenir les informations.

La contextualisation

Une notion abstraite sera plus difficile à comprendre et à mémoriser qu’un concept ancré dans le réel. En contextualisant les informations, via des exemples métiers ou encore des mises en situations issues du quotidien en entreprise, il y a une appropriation du contenu. L’apprenant comprend mieux l’utilité de la formation, ce qui renforce son engagement.

L’interaction sociale

Apprendre en étant seul peut limiter l'implication. Introduire de l’interaction sociale (forums, classes virtuelles, chatbot) stimule l’échange, le questionnement et la reformulation, ce qui va favoriser la rétention. De cette manière, l’apprentissage devient également plus vivant et motivant.

En savoir + sur le lien social en e-learning

Les erreurs à éviter

A l’inverse, certaines erreurs peuvent nuire à la mémorisation.

Surcharger les modules e-learning sans hiérarchiser les contenus peut provoquer une surcharge cognitive, ce qui empêche l’assimilation.

De même, proposer des formations trop passives, comme des contenus de type diapositive simple avec voix-off limite l’engagement nécessaire pour retenir l’information.

L’absence de mise en pratique et de feedbacks sont également des freins majeurs. Enfin, négliger l’ancrage des contenus dans le quotidien de l’apprenant rend l’apprentissage abstrait et entraîne un risque d’oubli rapide du contenu.

Pour résumer, une bonne formation digitale doit être concise, interactive, structurée et proche de la réalité du quotidien.

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