Congés en vue : repos et prise de recul (les deux s'accordent bien) pour un plein d'énergie et de projets… Les Trophées du Digital Learning 2022 sont un devoir de vacances utile et agréable : relevé de 7 motifs qui guideront les services formation à déposer un ou plusieurs dossiers… À vous de jouer…

Au sortir de la crise, les directions formation doivent prendre la question de l’inclusion à bras-le-corps… D’abord, par souci d’équité vis-à-vis des laissés pour compte de la formation... SUITE

Depuis toujours, formation et catalogues font bon ménage. Le phénomène s’est amplifié avec la transformation numérique de la formation ; on le voit à l’œuvre désormais dans le... SUITE

Distanciation sociale puis travail hybride obligent : l’environnement numérique où baignent les actifs s’est largement ouvert, l’ordinateur à domicile en devenant partie intégrante. Ce n’est pas... SUITE

Plusieurs annonces récentes confortent la place de Microsoft dans le monde de la formation (entreprises et particuliers). Les nouvelles fonctionnalités de Teams en font un redoutable concurrent des plateformes de classes... SUITE

Cegos dévoile son baromètre international « Transformations, Compétences et Learning ». La crise est passée par là, mais la formation qui en a profité pour s’adapter, peut durablement... SUITE

Dans ce premier article d’une série de trois, Michel Diaz et Jean-Roch Houllier s’interrogent sur les tenants et aboutissants d’une stratégie de production décentralisée des contenus digitaux de... SUITE

Après un premier volet sur les mérites, nombreux et importants, de la production décentralisée des contenus pédagogiques digitaux… Un peu d’antithèse : faut-il au contraire centraliser (parmi... SUITE

Centraliser ou non la production de contenus pédagogiques digitaux au service formation ? Abordée dans les deux premiers articles de cette série de trois articles, la question mérite enfin une... SUITE