Avec le Digital Learning la formation est passée de l’ère de la pénurie à celle de l’abondance, du stagiaire heureux d’avoir enfin obtenu sa formation au "consom’acteur" sollicité de toute part. La formation ne se vend plus toute seule ; elle doit capturer et retenir l’attention des apprenants, elle ne peut plus se passer du marketing… Quelques considérations autour de l'avis d'analyste publié par Féfaur et Vodeclic.

Les cartes mentales (Mind Maps en anglais) ont depuis longtemps su se faire une place en entreprise. Nombre de formateurs s’y sont mis, pas seulement pour préparer leur formation : plusieurs logiciels du marché constituent... SUITE

Pour Lucie Dhorne, responsable de l'innovation pédagogique à IFP School, ce n'est pas l'appropriation des technologies numériques utilisées dans l'apprentissage qui pose problème, mais le respect... SUITE

Nombreux sont les formateurs impatients de passer au digital learning à se poser la question. Pourquoi attendre la mise en place d’une plateforme e-learning pour mettre des parcours de formation en ligne ? Parmi toutes ces... SUITE

Rencontre avec Jonathan Pottiez, expert en management de la formation, à l'occasion de la 2ème édition de son ouvrage "L’évaluation de la formation" (Dunod, 2013), dont la parution... SUITE

Quel est l’avenir du format stage - temps et lieu d'apprentissage encore peu digitalisés - alors que la formation semble miser de plus en plus sur l'analyse des données numériques (Learning Analytics) produites... SUITE

Tout dispositif de formation qui veut capitaliser sur les usages du Web et des smartphones devra toujours plus compter avec la vidéo. Ça tombe bien : les plateformes de video learning arrivent ! Capture, enregistrement, tagging... SUITE