Michel Diaz est co-fondateur et directeur associé de Féfaur, un leader européen du conseil stratégique Learning et Talent. Il dirige la rédaction d'e-learning Letter, premier site et newsletter d'information traitant du Digital Learning dans le monde professionnel sur le marché français.
Les compétences ont structuré dix ans de discours RH. Référentiels, cartographies, plateformes, promesses de pilotage fin. Tout semblait enfin mesurable, objectivable, industrialisable. Le vernis craque. Le réel s’impose. Derrière les modèles, une matière instable, contextuelle, difficile à saisir. Ce Dossier met les... SUITE
Cartographier, anticiper, développer, mesurer : la question des capacités opérationnelles est redevenue centrale dans les entreprises. Pour Patricia Caginicolau, Digital Product Director chez CrossKnowledge, l’enjeu dépasse les limites de l’apprentissage digital d’un LMS. Il s’agit d’en redéfinir la finalité : structurer... SUITE
On parle des métiers de demain. Mais, c'est dès aujourd'hui que ça se joue dans vos équipes. Votre meilleur expert part à la retraite dans huit mois, personne n'a documenté ce qu'il sait faire. Le prochain durcissement réglementaire arrive dans six semaines ? Bienvenue dans le vrai « demain » des... SUITE
Les organisations ne jurent plus que par les compétences. Fin du poste, place aux portefeuilles dynamiques, à la mobilité transverse et aux architectures « skills based ». L’alignement semble évident avec un monde du travail instable et recomposable. Dans les faits, la transformation cale souvent. Référentiels instables,... SUITE
Cartographier les compétences ne relève plus d’un exercice d’inventaire mais d’un choix structurant pour l’organisation. Entre référentiels historiques, approches dynamiques et apports récents de l’IA, les modèles coexistent sans toujours converger. Derrière l’apparente maturité du sujet, une bascule... SUITE
Dans beaucoup d’entreprises, la cartographie des compétences repose encore sur des déclarations (forcément subjectives) des managers : « il est bon sur ça », « elle maîtrise ce domaine », « je pense qu’il sait faire ceci ou cela ». Des déclaratifs souvent pris pour argent... SUITE
