ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Faire simple : le secret des projets e-learning réussis
28 JANVIER 2019 / pratiques / publi-reportage
Gilles Lepoutre
directeur général
fora
plus de renseignements sur
Faire simple pour être rapide, faire simple pour être accessible, faire simple pour être efficace ! Ce devrait être un manifeste contre une sophistication qui s'épanche inutilement, au détriment des projets et des budgets e-learning.
 

Les excès du digital learning

Que d'enflure théorique nous est-il donné d'observer, sur l’e-learning et ses dérivés, à grand renfort de technologies en tous genres… Surenchère au programme, dans le clinquant des appellations plus ou moins contrôlées : "mobile learning platform”, “learning experience platform”, “learning engagement platform”, “video learning platform”, "micro learning platform" … qui, Michel Diaz s'en étonnait dans son éditorial du 6 décembre : "rendent le métier toujours plus complexe"… A juste titre, et les budgets de plus en plus astronomiques !

Bien sûr l’innovation est nécessaire mais quand elle prend des proportions inutiles voire délirantes, je me dis qu'à trois ans d'ici, nous devrons de nouveau affronter des entreprises qui se seront laissées séduire par des solutions très prometteuses en apparence mais totalement démesurées par rapport à leurs besoins réels.

En regard de ces excès, Fora continue d'investir dans sa R&D avec un principe directeur, qui vire, je l'admets, à l'obsession : faire simple !

Faire simple pour être rapide, faire simple pour être accessible, faire simple pour être efficace !

La simplicité n'est évidemment pas synonyme d'immobilité. Au contraire, si l'on garde à l'esprit qu'il faut innover tout en maintenant l'objectif de simplicité. Les "pop-up pédagogiques" que nous avons lancés sur notre plateforme "Simple©" en sont un bon exemple. Aussi, plutôt qu’une dissertation sur les évolutions du digital-learning, crédibles ou fantaisistes, réalistes ou utopiques, penchons-nous sur ce dont les entreprises ont besoin et ce qu’elles mettent en œuvre, à travers trois projets "blended" récemment menés par Fora.

Carnet de vol : L’enseigne de prêt à porter pour homme souhaitait remobiliser ses équipes en magasin sur leur performance économique pour, notamment, améliorer son taux de transformation. Réponse Fora, construite et délivrée en un mois : les managers ont été formés à animer des focus hebdomadaires, soutenus par deux solutions digitales originales : un "swipe-learning©" et un challenge "1 Jour 1 savoir©" - taux de participation record : 95% ! Une implication exemplaire de tout le réseau, obtenue également via des rendez-vous de suivi hebdomadaires en visioconférence. Premier projet gagnant !

Mc Donald’s : L’enseigne de restauration rapide cherchait un moyen simple, ludique et efficace pour donner les bonnes informations aux moments adéquats aux équipes en restaurant. Un test a été réalisé auprès de l’ensemble des équipes pour leur permettre d’approfondir leurs connaissances à propos de la Fondation Ronald McDonald. Suite au succès rencontré, l’enseigne a décidé d’utiliser cette solution digitale pour tous les grands sujets stratégiques développés en restaurants. Deuxième projet gagnant !

Ricard : Dans un environnement concurrentiel en forte évolution, la marque souhaitait refondre en profondeur la formation commerciale de sa force de vente. Un parcours blended original a été conçu avec utilisation de notre solution digitale mobile "1 jour 1 savoir ©" d’une simplicité d’usage hors du commun (tant pour les commerciaux que pour l’administrateur) parfaitement adaptée à cette population nomade ! Troisième projet gagnant !

Trois entreprises, trois projets gagnants parmi beaucoup d'autres, qui démontrent que la simplicité est bien la clé d’accès à l’efficacité pour des formations gagnantes.

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | pratiques
Pédagogie : Le chemin vaut autant que le résultat ! •SUITE Financement de la formation à distance : Moodle en fait son affaire ! •SUITE
L’adaptative learning : des enjeux juridiques, éthiques et humains (2) •SUITE Le mix tutorat (Humain x IA) est-il l’avenir de la formation ? •SUITE
Cap sur l’engagement apprenant avec Moodle et ses plugins •SUITE Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence Artificielle •SUITE
Vigilance : les enjeux juridiques, éthiques et humains de l’adaptative learning •SUITE L'Académie de Police réinvente la formation des gardiens de la paix •SUITE
Innovative Learning : des conférences et des ateliers qui valent le détour •SUITE Les tendances du digital learning 2024 : en chiffres •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
MBDA en haut de l’affiche pour ses cas d’usage de l’IA... •SUITE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour... •SUITE
Safran enseigne à Safran •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Chargé(e) en Marketing Business
ITycom
Chef de Projet Junior
ITycom
ILS INFORMENT
INGENIUM DIGITAL LEARNING : Ingenium digital learning lance un BTS digitalisé, en partenariat...
E-LEARNING TOUCH' : Utilisez iSpring IA pour générer vos questions !
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
WEBINAIRE - La peur du feedback : comment dépasser les barrières psychologiques ?
26 AVRIL 2024 / Gymnase du Management
Webinaire : Et si on replaçait l’apprenant au centre de nos formations ? L’approche “Learner Centred” via Moodle
02 MAI 2024 / Enovation
LES PLUS LUS
Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
Le pouvoir du beau en Digital Learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel... •SUITE
Réinventer la formation en entreprise en développant... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®