Spécial évaluation de la formation
Evaluer la formation, c’est commencer à répondre à des questions cruciales largement encore en suspens : comment prouver la valeur créée par la formation ? comment consolider le partenariat entre la formation et les métiers, la formation et les RH ? comment convaincre les financiers de l’entreprise qu’il faut continuer d’investir dans la formation alors que le "0,9%" a cessé de les obliger ? comment mieux décider des offres de contenus et de services du département formation ?
L’importance de l'évaluation nous a poussés à ouvrir une rubrique spécifique dans e-learning Letter… Vous trouverez ci-dessous des articles traitant de ce sujet, parmi les plus consultés au 1er semestre. En ce tout début d’été, un peu de recul par rapport à l’actualité.
Bonne lecture !
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Que disent ces tests proposés par la presse de loisir, auxquels on s’adonne parfois, non sans plaisir ou curiosité : cases cochées, lutte contre l’envie de jeter un coup d’œil aux réponses avant d’avoir terminé le test, enfin l’on s’évalue ? Une...  SUITE |
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| Prise en compte des "consommateurs" du groupe Thales, amélioration des programmes de formation, implication des managers… Pour l'Université Thales, il est essentiel d'évaluer les formations à des niveaux croissants du Modèle de Kirkpatrick, comme... SUITE |
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| Quelques questions posées à des acteurs (à divers titres) de l'évaluation de la formation : Quels sont selon vous les principaux enjeux de l'évaluation ? Les raisons d'évaluer sont-elles d'actualité ? Points de vue, largement convergents. SUITE |
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| Avec la Réforme de la formation professionnelle et la généralisation en cours du « Digital Learning », l’évaluation est devenue un chantier prioritaire pour les responsables formation-RH. Il s’agit de construire les stratégies d’évaluation qui... SUITE |
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| Quels sont les principaux freins à l'évaluation de la formation en entreprise… Comment les dépasser ? Questions pour 4 professionnels (à titre divers) de l'évaluation… SUITE |
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| Le blended learning peut inspirer la façon d'évaluation des résultats de la formation… Blended learning, blended evaluation : les résonances sont nombreuses et fécondes, au moment où l'on prend conscience que l'évaluation est elle-même une modalité... SUITE |
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