N°102 du 24 février 2015 www.e-learning-letter.com
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Digital Learning : la formation juge et partie
Qu’on ne s’y méprenne pas : e-learning ou « Digital Learning » continuent de susciter des réserves dans les entreprises françaises. Ces réserves sont partagées à divers titres par les apprenants ainsi que par les formateurs dont l’influence dans la réussite du Digital Learning ne saurait être négligée, et l'engagement ne va de pas soi… pour des raisons d'évidence. •SUITE
AUTRES NEWS
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Le mobile learning… On y croit ?
Une récente enquête publiée par Féfaur met en avant la forte progression des entreprises envisageant de se tourner vers les formations mobiles. L’occasion de revenir sur le mobile learning, son avenir et ses atouts avec Michel Diaz, Conseil en... •SUITE
2ème-baromètre-andrh-féfaur-sur-la-gestion-des-talents-le-12-mars-à-paris
2ème Baromètre ANDRH-Féfaur sur la gestion des talents, le 12 mars à Paris
L'ANDRH et Féfaur se sont de nouveau associées pour donner le 2ème Baromètre sur la gestion des talents dans les entreprises françaises, une étude majeure soutenue par Cornerstone OnDemand, dont les résultats seront présentés le 12 mars, dans les... •SUITE
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5 tables rondes à e-learning Expo 2015
5 tables rondes qui donneront la parole aux principaux fournisseurs d'un marché largement encore tiré en avant par l'offre. L'occasion de faire un point sur quelques grandes problématiques du moment. •SUITE
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S’évaluer, c’est apprendre
Que disent ces tests proposés par la presse de loisir, auxquels on s’adonne parfois, non sans plaisir ou curiosité : cases cochées, lutte contre l’envie de jeter un coup d’œil aux réponses avant d’avoir terminé le test, enfin l’on s’évalue ? Une... •SUITE
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Rédacteur en chef : Michel Diaz
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