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• LE DOSSIER / Le Blended Learning : Pourquoi ? Comment ?
Claire Pascal
Directrice Générale / Comundi

Diplômée de Sciences Po Paris, Claire Pascal a mené sa toute carrière dans le secteur de la formation professionnelle et en a connu toutes les évolutions depuis 20 ans à des postes de manager et de direction d’entreprises de formation. Actuellement Directrice Générale de Comundi depuis 2014, elle a réalisé l’intégration de la société au sein du Groupe Weka avec la fusion dans Comundi des activités formation des sociétés d’Edition du Groupe. Claire Pascal est membre du Conseil d’Administration de la Fédération de la Formation Professionnelle, où elle préside la Commission Internationale. Elle est également élue dans une commune des Hauts de Seine, où elle est en charge du management des services publics.

 contribution dans le dossier
Le blended learning permet de repenser le présentiel
LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Le blended learning : état des lieux par l'exemple
dispositifs
Comundi, Rise Up, 360Learning, Elephorm, formation linguistique… Le blended learning s'est progressivement imposé dans les dispositifs de formation, et l'on voit mal ce qui pourrait l'en déloger, au contraire, compte tenu de son potentiel. Vision largement partagée, bonnes pratiques… Un nouveau Dossier de la rédaction de e-learning... •SUITE
Vidéos de formation… ne pas confondre avec de simples "tutos"
technologies
Pour Michael Iochem, Directeur Développement Commercial, le fort développement de la vidéo permet de penser ce format autrement que sous forme de ces "tutos" dont les apprenants ont fini par se lasser. La vidéo formation en "haute qualité pédagogique" existe, preuve par Elephorm qui s'est dotée des... •SUITE
Comment enrichir vos formations grâce au blended learning ?
pratiques

Le développement de formations digitales est souvent vu comme un danger par ceux qui sont encore des adeptes du 100% présentiel. Dans l’imaginaire collectif celles-ci seraient amenées à remplacer totalement les salles de classe. •SUITE

L’e-learning : une véritable révolution de la formation professionnelle ?
tendances
On commence à prendre conscience de la révolution lancée par le e-learning. On s'avise qu'elle dépasse très largement le cadre étroit qui lui semblait fixé originellement. Interaction, micro-learning, mise en pratique, diversité des modalités pédagogiques et de leurs agencements dans du blended learning... •SUITE
Le blended learning permet de repenser le présentiel
contenus
Pour Claire Pascal, Directrice Générale, il ne faut pas opposer présentiel et digital… Les deux se complètent parfaitement. Mieux : leurs designs s'influencent réciproquement, pour le plus grand bénéfice d'apprenants fortement demandeurs de blended learning… quand la recette est bien conçue ! •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
• Le blended learning : état des lieux par l'exemple •SUITE
• Vidéos de formation… ne pas confondre avec de simples "tutos" •SUITE
• Comment enrichir vos formations grâce au blended learning ? •SUITE
• L’e-learning : une véritable révolution de la formation professionnelle ? •SUITE
• Le blended learning permet de repenser le présentiel •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
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ILS INFORMENT
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