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• LE DOSSIER / Piloter la Stratégie Digital Learning
Gilles Lepoutre
Directeur Général / FORA

Gilles Lepoutre est un acteur passionné du développement des compétences des équipes en points de vente. Il en est devenu un expert reconnu et sollicité.

Ayant débuté sa carrière au service formation d’une compagnie internationale de location de voitures, il intègre en 1986 le cabinet FORA pour y créer le département multimédia.

Il en devient le directeur commercial puis le directeur général en 1999.

Gilles Lepoutre développe alors avec son équipe des solutions de formation innovantes, notamment la réalisation de vidéos pédagogiques originales. Lors de la grande époque des CD-Rom il contribue à la mise en place de solutions nouvelles de formation et d’auto-formation.

A la tête de FORA il investit très tôt dans l’e-learning avec des solutions sur mesure pour les entreprises, développe la plateforme LMS « Simple ©», les applications de formation ludiques et participatives « 1 jour 1 savoir © » et « 1 jour 1 pratique © » et en 2017 « Défis © » l’application de diffusion virale des compétences.

Passionné de digital learning il développe ces solutions  de formation « blended » très originales pour les grandes enseignes du commerce et des services, avec son complice Nicolas Picard, directeur digital de FORA, entourés d’une équipe de 20 collaborateurs.

 contribution dans le dossier
Piloter votre stratégie Digital Learning… dans les réseaux de points de vente !

Les enseignes de distribution et de services accordent une importance croissante à la formation de leurs collaborateurs en points de vente.

Fora, spécialiste du retail, propose une approche pragmatique du digital learning, résolument emprunte de simplicité.

 

 

LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Le digital learning : affaire d'intégration !
dispositifs
Intégration de contenus, de technologies, de services… Edunao propose une offre globale, largement fondée sur les technologies open source et une stratégie d'alliances pertinente. Point d'étape avec Cyril Bedel, co-Fondateur et Président. •SUITE
Évaluer la formation : le meilleur moyen d’en améliorer la performance ?
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Selon une étude d’Ontrack, 84% des managers déclarent ne pas consacrer assez de temps à l’évaluation de la formation. En effet, cette dernière semble parfois secondaire par rapport... •SUITE
Synchroniser e-learning et formation
pratiques
L'histoire des relations entre la formation et le e-learning (pour dire les choses simplement) est celle d'un rapport de force et d'essoufflement. Le vent doit tourner, les deux doivent se synchroniser progressivement : la formation gagner en rapidité / réactivité grâce au digital ; le digital gagner en valeur pédagogique par... •SUITE
Passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience grâce au Digital Learning
dispositifs
Grâce au digital learning, la formation se mue en une expérience très stimulante et facilement transposable dans son activité professionnelle au quotidien… à condition de revisiter la manière de concevoir et de délivrer le parcours formatif. •SUITE
Piloter votre stratégie Digital Learning… dans les réseaux de points de vente !
dispositifs
Les enseignes de distribution et de services accordent une importance croissante à la formation de leurs collaborateurs en points de vente. Fora, spécialiste du retail, propose une approche pragmatique du digital learning, résolument emprunte de simplicité.     •SUITE
De la nécessité d'une stratégie digital learning
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Les contributions de ce nouveau Dossier e-learning Letter témoignent de la variété des applications et des formes possibles du digital learning, et de la nécessité d'une stratégie. Piloter le digital learning devient essentiel, en ces temps de généralisation et de complexité (des approches, des ressources, des... •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
• Le digital learning : affaire d'intégration ! •SUITE
• Évaluer la formation : le meilleur moyen d’en améliorer la performance ? •SUITE
• Synchroniser e-learning et formation •SUITE
• Passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience grâce au Digital Learning •SUITE
• Piloter votre stratégie Digital Learning… dans les réseaux de points de vente ! •SUITE
• De la nécessité d'une stratégie digital learning •SUITE
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