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• LE DOSSIER / Piloter sa stratégie d'évaluation de la formation
Jérôme Bruet
VP Talentsoft learning / Talentsoft Learning

Jérôme Bruet a commencé sa carrière comme enseignant à l’IUFM de Nantes dans le domaine de la pédagogie pluridisciplinaire. Il développe au cours de cette expérience professionnelle un véritable savoir-faire en ingénierie pédagogique. Il se spécialise ensuite dans le domaine de la formation à distance et dirige l’élaboration de plusieurs CD-ROM pour des maisons d’édition.

Fort de ses compétences de pédagogue, il fonde et dirige en 2002 la société e-doceo, devenue en 10 ans leader français des logiciels et services dédiés à la formation blended learning (en présentiel et à distance).

Aujourd’hui, l’expertise de Jérôme Bruet dans le domaine de la formation n’est plus à démontrer : il s’attache à transmettre son savoir au travers de différentes études et prises de parole.

Il est notamment l’auteur de plusieurs livres blancs tels que « Optimiser le capital pédagogique : le nouvel enjeu stratégique des services RH » ou encore « Intégrer le digital learning : la mutation technologique des services formation ». Plus récemment, encore il est le co-auteur avec Noria Larose d’un livre, édité aux Editions EMS : « Le capital learning : La formation au service de la performance de l’entreprise. »

 contribution dans le dossier
Évaluation de la formation : de quoi parle-t-on ?

L’évaluation de la formation répond à un enjeu clé d’amélioration de l’offre de formation des entreprises, et celles-ci en ont bien conscience. C’est encore plus vrai au sein des services formation pour qui l’évaluation de la formation pourrait être considérée comme « vitale » ou du moins synonyme de valorisation des actions qu’ils mènent. Si seulement 10% des entreprises ont déjà mis en place une stratégie d’évaluation de la formation au sein de leur organisation, près de 45% sont en train de l’élaborer - un chiffre en progression de plus de 13 points en 2 ans (source : Panorama Féfaur / Talentsoft des pratiques d’évaluation de la formation dans les entreprises françaises).

LES CONTRIBUTIONS DU DOSSIER
Une bonne évaluation en Digital Learning passe par une solution logicielle adaptée
pratiques
L’apprentissage passe par l’évaluation des compétences. Pour apprendre, il est nécessaire de pouvoir se tromper. Faire des erreurs est une étape vers l’apprentissage. Avoir la permission de faire fausse route amène l’apprenant à essayer sans avoir peur. •SUITE
Employabilité et Performance passeront nécessairement demain par la connaissance de soi
technologies
Le monde bouge, le monde se transforme. L’impact du digital y est pour beaucoup. Certains y voient une menace, d’autres une véritable opportunité. Une chose est sûre, impossible d’y échapper ! L’impact sur les compétences est considérable et représente aujourd’hui un véritable défi pour les... •SUITE
Évaluation de la formation : de quoi parle-t-on ?
evaluation
L’évaluation de la formation répond à un enjeu clé d’amélioration de l’offre de formation des entreprises, et celles-ci en ont bien conscience. C’est encore plus vrai au sein des services formation pour qui l’évaluation de la formation pourrait être considérée comme « vitale » ou... •SUITE
Évaluer les résultats de la formation : affaire de plateforme !
pratiques
S'il y a bien différentes façons d'évaluer, toutes doivent être mises en cohérence… Un objectif dont se tire fort bien Totara LMS, plateforme open source leader, distribuée en France par Enovation, comme le rappelle le Docteur Mark Melia, son responsable Stratégie et Développement de... •SUITE
Piloter sa stratégie d'évaluation de la formation
evaluation
Petit tour d’horizon de l’évaluation de la formation, dans un nouveau Dossier e-learning Letter qui donne la parole à 5 experts du domaine. •SUITE
Comment évolue l'évaluation de la formation
evaluation
Rencontre avec Jonathan Pottiez, expert en management de la formation, à l'occasion de la 2ème édition de son ouvrage "L’évaluation de la formation" (Dunod, 2013), dont la parution est prévue en octobre 2017.   •SUITE
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LES SPONSORS
LE SOMMAIRE DU DOSSIER
• Une bonne évaluation en Digital Learning passe par une solution logicielle adaptée •SUITE
• Employabilité et Performance passeront nécessairement demain par la connaissance de soi •SUITE
• Évaluation de la formation : de quoi parle-t-on ? •SUITE
• Évaluer les résultats de la formation : affaire de plateforme ! •SUITE
• Piloter sa stratégie d'évaluation de la formation •SUITE
• Comment évolue l'évaluation de la formation •SUITE
À LIRE CETTE SEMAINE
Distanciel et présence dans le développement des leaders •SUITE
Innovation pédagogique : le compte y est-il ? •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Digital Marketing Intern
Business Developer Junior (H/F)
ILS INFORMENT
: iSPRING rapid-learning: 40 000 objets... !
: Webinaire Totara: Avantages d'un LMS d'entreprise open source
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
iSPRING: produisez en interne vos modules !
18 DÉCEMBRE 2017 /
découvrez le Responsive Learning, fusion du Responsive Design et du Social Learning
11 JANVIER 2018 /
LES PLUS LUS
• Employabilité et Performance passeront nécessairement... •SUITE
• Comment évolue l'évaluation de la formation •SUITE
• Piloter sa stratégie d'évaluation de la formation •SUITE
• Learning Escape Game et Chatbot : un mélange détonnant ! •SUITE
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