ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Vidéos de formation… ne pas confondre avec de simples "tutos"
26 MARS 2018 / technologies / publi-reportage
Michael Iochem
directeur développement commercial
elephorm
plus de renseignements sur
Pour Michael Iochem, Directeur Développement Commercial, le fort développement de la vidéo permet de penser ce format autrement que sous forme de ces "tutos" dont les apprenants ont fini par se lasser. La vidéo formation en "haute qualité pédagogique" existe, preuve par Elephorm qui s'est dotée des équipes pédagogiques et de moyens vidéo en général réservé aux chaînes de télévision… A suivre de près !

Comment l'offre d'Elephorm se différencie-t-elle ?

Michael Iochem : D'abord par la qualité de nos formations vidéo, garantie par l'expertise de nos ingénieurs pédagogiques et formateurs, qui est validée par les plus hautes certifications logiciels ; qualité garantie aussi grâce à leurs riche expérience pédagogique et professionnelle. Quant à la forme, nous la soignons ! Notamment en tournant avec du matériel et des codes issus du monde de la télévision. Elephorm dispose de ses propres studios, régie, et d’une équipe de post-production dévolue à l’enrichissement des vidéos, toujours dans un objectif pédagogique le plus élevé. Plus question de faire de la vidéo en amateur, avec des utilisateurs devenus très exigeants…

Quels sont vos formations "cœur de métier" ?

Michael Iochem : Notre énorme catalogue bureautique constitué depuis plus de 10 ans évolue sans cesse à raison de quatre nouvelles formations par semaine, pour s’adapter au rythme des évolutions technologiques.  Avec plus de 800 formations, nous sommes présents sur une offre très large de compétences numériques et sur les fameuses "Soft Skills". 

Quelle est la durée moyenne d’un contenu ?

Michael Iochem : Les formats sont courts, car nos analytics nous apprennent que l'attention de l'apprenant s'effondre au bout de 3 à 5 minutes. Nos vidéos vont donc directement au vif du sujet, pour être utilisables soit au fil de l'eau via le moteur de recherche (par exemple en piqûre de rappel), soit dans un parcours construit pour monter en compétence. Les grains pédagogiques les plus fins sont d'environ trois minutes, et ils sont organisés dans des chapitres de 45 minutes qui s'assemblent en des parcours complets de trois à cinq heures.

Par ailleurs nos formations peuvent être intégrées dans des parcours blended pour préparer des certifications logiciels, bureautiques notamment, ou métier. Notre offre de service nous rapproche ainsi d’un organisme de formation digital… Nous annoncerons prochainement de nouveaux parcours certifiants inédits 100% en ligne. 

Pourquoi avoir misé sur le format vidéo ?

Michael Iochem : Parce qu'une vidéo vaut 1000 mots ! Sérieusement : la vidéo est aujourd’hui le moyen de communication privilégié entre entreprise et collaborateurs. Pas par hasard : des études en psychologie cognitive ont montré de longue date que les apprenants mémorisent 10 % de ce qu’ils lisent ; 20 % de ce qu’ils entendent ; 30 % de ce qu’ils voient ; 50 % de ce qu’ils voient et entendent ! Les formations Elephorm permettent de voir et d’entendre… et de reproduire les manipulations, grâce aux fichiers de travail fournis pour reproduire les exercices ou le QCM pour s’évaluer. Une précision toutefois : la culture d'Elephorm n'est pas celle du "Tuto", de ces fims "How to" limités à une rapide description des manipulations et quelques astuces. Nos formations vidéos sont de véritables cours en ligne asynchrones, avec des objectifs pédagogiques qui nécessitent, dans la plupart des cas, des pré-requis et qui s’intègrent dans des dispositifs de formations complets. 

Elephorm… le "Netflix de la vidéo formation” ?

Michael Iochem : Merci pour cette comparaison flatteuse ! La première façon d’exploiter nos formations, c'est de sélectionner les grains pédagogiques souhaités et de les intégrer dans un LMS. On peut alors les rendre obligatoires, séquentielles, et les mesurer. L'autre façon, c'est d'ouvrir un accès complet à notre catalogue dans une logique de "Pick and Learn".  Aujourd’hui, c’est le salarié qui décide s’il a envie de se former, c'est lui l'acteur clé, ce que confirment les dernières réformes de la formation. Il veut se former quand il  veut et où il veut, accéder à une offre flexible et réactive, comme celle des plateformes de vidéo à la demande, Netflix notamment… C'est cette expérience d'utilisation que nous visons avec Elephorm ! Et que reflètera notre nouvelle plateforme entièrement réécrite à partir d'une page blanche (from scratch !), prévue pour ce printemps : visionnage optimisé pour n’importe quelle configuration matérielle même avec un débit internet capricieux, réindexation de toutes nos formations, recommandations d'apprentissage automatique et individualisées à partir des données de l'apprenant et de ses pairs, anonymisées à partir des 250.000 membres de la communauté d’apprenants Elephorm. Ces développements vont donner aux apprenants la possibilité de se former efficacement sur notre plateforme ou dans un contexte de formations blended, tout ceci venant renforcer l’action de formation présentielle.
 

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | technologies
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation s'approprient les « micro-credentials » •SUITE Optimiser la gestion des compétences : affaire de méthode, d’évaluation… et de technologie •SUITE
Les voix IA de ReadSpeaker entrent en force dans l’expérience d’apprentissage •SUITE Financement de la formation à distance : Moodle en fait son affaire ! •SUITE
Accenture acquiert Udacity •SUITE Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Moodle ? Le village à visiter ! •SUITE Réinventer la formation en entreprise en développant l'autonomisation de l'apprentissage •SUITE
Vivement demain ! •SUITE À quels besoins doit répondre une solution de formation destinée aux PME et aux ETI en 2024 ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Changement de paradigme : pourquoi la fonction formation... •SUITE
« Explore » : le programme de formation déployé par CMA CGM... •SUITE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour... •SUITE
Safran enseigne à Safran •SUITE
Offre et demande : des perspectives divergentes sur... •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Directeur(rice) Artistique Senior
SmartCanal
Assistant en Communication et Marketing H/F
ITycom
ILS INFORMENT
EXPERQUIZ : Le LAS : la solution de digitalisation pour vos formations !
Procertif : Qu'est-ce que les Open Badges ?
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinar - CenarioVR – Conditionnez les parcours de votre module VR
25 AVRIL 2024 / E-LEARNING TOUCH'
Webinar - IA générative et Moodle ? Utilisez Nolej !
25 AVRIL 2024 / E-LEARNING TOUCH'
LES PLUS LUS
Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
2024 : année record pour les Trophées du Digital Learning •SUITE
Le pouvoir du beau en Digital Learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE
Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel... •SUITE
Réinventer la formation en entreprise en développant... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®