ELEARNINGLETTER
ACTUALITE & STRATEGIES DIGITAL LEARNING
ÉVÉNEMENTS OFFRES D'EMPLOIS COMMUNIQUÉS DE PRESSE ANNUAIRE DES PREMIUM
Leaders du Digital Learning
CONTRIBUTEURS S'ABONNER
À la newsletter
Compliance et e-learning : l’exemple du secteur Assurances
16 DÉCEMBRE 2016 / dispositifs
La mise en conformité / en compliance de l’entreprise et de ses salariés constitue une belle opportunité de progresser dans tous les segments du Digital Learning - contenus, portail de formation, resserrement entre formation et travail, engagement des apprenants… La nouvelle directive distribution en assurances en fournir un exemple de plus.

Exprimé par Patrick Evra, Président d’Agéa (la fédération nationale des agents généraux d’assurance) : « Faire d’une obligation une opportunité de développement ». On ne saurait mieux dire. La DDA (Directive Distribution en Assurances) est une directive européenne qui doit être impérativement transposée et mise en application dans le droit français d’ici le 23 février 2018. Comme l’indique l’Argus de l’assurance, le futur droit de la distribution d’assurances place la protection du consommateur au centre de ses préoccupations… Comme le e-learning place le salarié au centre de ses apprentissages (c’est décidément un mouvement de fond dont les conséquences n’ont pas fini d’être évaluées).

Les agents généraux se trouvent notamment confortés dans leur obligation de conseil et de formation continue. Les autres points de la DDA portent sur les produits d’assurance : document d'informations sur le produit, la gouvernance produits. L’interprétation d’une directive de ce type et de ses conséquences sur les professionnels étant complexe, la fédération s’est avisée d’anticiper longtemps à l’avance, en particulier sur la question de la formation continue qui est une de ses constantes préoccupations.

L’enjeu de la solution : adapter le dispositif de formation à l’obligation des 15 heures de formation qui s’imposeront annuellement à chacun des 36.000 agents généraux. Finalement à la portée d’Agéa et de son partenaire formation, AF2A, engagés depuis trois ans dans le dispositif Cap Compétence de formation à distance - déjà 16.300 collaborateurs formés. Les deux partenaires récidivent sur la DDA, en innovant par l’approche MOOC, sorte de Blended Learning nouvelle manière intégrant diverses modalités pédagogiques telles que des ressources Web, du e-learning, des classes virtuelles, des vidéos… Pour une première livraison de 2 parcours MOOC de 8h chacun diffusés par l’intermédiaire d’Agéa Formation, le bras armé formation de la fédération.

Intéressante cette approche : tirer parti d’une obligation pour innover en formation, ce qui semble être dans l’ADN d’Agéa qui ambitionnait, dès avant le lancement de ces nouveaux cours, de mettre à son catalogue environ 70 programmes de formation mixant présentiel et classes virtuelles, complétées de modules e-learning. Réinvention à tous les étages, puisqu’une partie de des programmes sont la refonte de cours existants. Les nouveaux MOOC sont par ailleurs en phase avec la volonté d’Agéa d’offrir des parcours de formation professionnalisant, permettant à ses adhérents et à leurs salariés de construire leur futur passeport formation.

JLB

ARTICLES RÉCENTS DANS LA MÊME RUBRIQUE | dispositifs
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour former à la maintenance nucléaire •SUITE Blended Learning : stratégie d'apprentissage pour entreprises performantes •SUITE
Le Blended Learning : clé de l’accompagnement et de l’excellence dans le conseil et l’ingénierie •SUITE Prévention, santé et sécurité : l’expertise du présentiel inspire l’e-learning •SUITE
Qui est le Chef d’orchestre de votre blended learning ? •SUITE Transavia : élève modèle du blended learning •SUITE
Le blended learning, formation tout terrain… •SUITE La réussite du blended learning ? Affaire de pédagogie, avant tout ! •SUITE
L'Académie de Police réinvente la formation des gardiens de la paix •SUITE Vigilance juridique dans l’usage de l’Intelligence Artificielle générative en formation : êtes-vous conformes ? •SUITE
page précédente retour à l'accueil tous les articles
À LIRE CETTE SEMAINE
Formation et développement des compétences IT : ce que... •SUITE
Orano DS mobilise le meilleur de l’Immersive Learning pour... •SUITE
Safran enseigne à Safran •SUITE
Offre et demande : des perspectives divergentes sur... •SUITE
Optimiser la gestion des compétences : affaire de méthode,... •SUITE
Veille proposée par les Premium d’e-learning Letter •SUITE
OFFRES D'EMPLOI
Directeur(rice) Artistique Senior
SmartCanal
Assistant en Communication et Marketing H/F
ITycom
ILS INFORMENT
Procertif : Qu'est-ce que les Open Badges ?
Mandarine Academy : Les ateliers participatifs, co-construire la formation avec les...
PROCHAINS ÉVÉNEMENTS
Webinar - iSpring & Vyond – Dynamisez vos modules e-learning grâce à la vidéo
23 AVRIL 2024 / E-LEARNING TOUCH'
Boostez la performance de votre entreprise : conjuguez apprentissage et management collaboratifs
23 AVRIL 2024 / 360Learning
LES PLUS LUS
Vivement demain ! •SUITE
La gestion unifiée de la formation et des compétences :... •SUITE
4 conseils aux Directions Formation pour tirer parti des... •SUITE
À quels besoins doit répondre une solution de formation... •SUITE
Les acronymes, c'est bien, la croissance, c'est mieux ! •SUITE
Les normes du Learning revisitées par l'Intelligence... •SUITE
• SUIVRE ELL
INSCRIPTION NEWSLETTER CONTACTEZ NOUS PUBLIEZ OFFRE D'EMPLOI PUBLIEZ ACTUALITÉ MENTIONS LÉGALES CENTRE DE PRÉFÉRENCES
www.e-learning-letter.com - © copyright e-learning Media 2024 - tous droits réservés - déclaration CNIL n°1717089 - email : informations@e-learning-letter.com - création : Fair Media ®