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Les plateformes LMS ont évolué avec les besoins et les métiers des Directions Formation. Pour Elodie Primo (CEO, MOS MindOnSite), les portails de formation, produits par ces plateformes, se sont imposés pour leur capacité à répondre, intelligemment et à...  SUITE
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Pour répondre à la perception d’un manque de perspectives d'évolution en interne, Schneider Electric a mis en place la plateforme Open Talent Market. Fondée sur l’IA et le machine learning, Open Talent Market vise à renforcer la mobilité interne et à fluidifier... SUITE
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L’émergence des solutions numériques intégrant formation et gestion des talents n’est pas un hasard : la Data est désormais au cœur de tout projet de développement massif des compétences, voire, dans une optique plus large, de toute stratégie d’EVP... SUITE
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Bruno Fajnzilberg (CEO, LMS Factory) revient sur les observations qu’il a pu faire auprès des visiteurs de Learning Technologies, et qu’il met en perspective avec les clés de succès qu’il tire des centaines de projets LMS menés auprès d’entreprises de tout secteur et... SUITE
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De nombreuses applications à base d’Intelligence Artificielle (IA) envahissent notre quotidien ; elles proposent de nouvelles perspectives en matière d’innovations pédagogiques et digitales ; c’est le cas, par exemple, de la solution de création de vidéos à base... SUITE
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Denis Cristol (Directeur Innovation et Pédagogie, APM) répond à la demande d’e-learning Letter de donner un « contrepoint » au panégyrique ambiant sur ChatGPT, dont il brosse les enjeux et les limites. Une réflexion pour ouvrir le débat : quel... SUITE
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L’aube d’une nouvelle année : moment d’introspection privilégié pour les équipes de LMS Factory : retour sur 2022, perspectives en 2023… Dans le monde Moodle™, quels auront été les faits marquants ? Comment LMS Factory se sera préparée... SUITE
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« ChatGPT », une IA reposant sur du « Machine Learning » récemment ouverte au grand public, est actuellement l’un des tags les plus consultés sur les réseaux sociaux, en particulier dans la communauté L&D. ChatGPT offre des interactions... SUITE
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Traditionnellement, le premier des cinq Dossiers annuels de notre rédaction choisit d’éclairer certains aspects de l’écosystème digital de formation. Ce nouveau dossier « L’écosystème digital de formation : enjeux et solutions pour les... SUITE
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Le micro learning prolonge la formation dont les acquis sont ainsi ancrés. L'efficacité du micro learning redouble lorsqu'il est couplé avec de l’adaptive learning, voire avec un dispositif d’évaluation. Simple à mettre en œuvre et peu coûteux,... SUITE
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Gamification : utilisation des techniques du jeu pour engager un utilisateur, durablement, dans une expérience. Dans le contexte de la formation en ligne, la gamification motivera l’apprenant à aller au bout de son parcours de formation en lui rappelant d’agir : se connecter... SUITE
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Il ne s’agit pas d’utiliser un « écosystème digital de formation » seulement pour le plaisir, mais parce qu'il créera de la valeur pour l’entreprise et ses collaborateurs. Tout professionnel de formation doit donc se poser deux questions fondamentales :... SUITE
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La réussite du e-learning prenant du temps, autant démarrer la nouvelle année sur les chapeaux de roue ! C'est ce que vous propose E-learning Touch', avec son offre de technologies Digital Learning soigneusement sélectionnées sur le marché international et de... SUITE
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Qui l’emportera en 2023 ? Les LMS tendance « Netflix », valorisant avant tout l’autonomie, ou les plateformes procurant une approche structurée, pilotée et axée sur les compétences ? Nous avons notre petite idée… Revue des forces en... SUITE
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Le 28 novembre : Moodle HQ (HQ pour HeadQuarters) sortira officiellement sa nouvelle version LTS4.1. Un événement que Benoît Marchais (Responsable Service Client, Enovation, Partenaire Premium Moodle) commente pour les lecteurs... SUITE
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Moodle™ ne se contente pas de posséder toutes les fonctionnalités des meilleures plateformes LMS, elle s’est aussi entourée d’un ensemble de services et d’utilitaires (les « plugins ») parmi lesquels les équipes formation peuvent puiser pour construire un... SUITE
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Une compétence, ce n'est pas seulement des connaissance, c'est aussi la capacité de les mettre en œuvre pratiquement, ce qui inclue donc des "expériences" ainsi de des attitudes, des soft skills. Encore faut-il que cet ensemble soit piloté... SUITE
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Automatisant ce qui mérite l’être, les services formation peuvent s’occuper de ce qui importe vraiment, et s’ouvrir ainsi de nouveaux territoires, parmi lesquels celui de la transformation des savoirs (délivrés par la formation) en compétences effectivement... SUITE
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Pour Jean-François Le Cloarec (Directeur, E-learning Touch’), iSpring Day sera un événement unique en son genre : tenu dans un lieu physique double, offrant un programme de sensibilisation, de formation et de bonnes pratiques autour de l’iSpring Suite, outil auteur d’audience... SUITE
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Ce qui ne peut pas être mesuré ne peut pas être amélioré (Peter Drucker). De fait, pour comprendre l'efficacité de leur système de gestion de l'apprentissage (LMS ou Learning Management System), les départements Formation-RH ont besoin d'informations claires... SUITE
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